Horizonte y estructura de la pregunta pedagógica / Horizon and structure of the pedagogical question

En este artículo se abren caminos para la reflexión y la investigación de la pregunta pedagógica como un problema hermenéutico sustentado en la dialéctica de la pregunta y la respuesta. El punto de partida se construyó mediante las coordenadas propuestas por Heidegger (punto de mira, dirección de la...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Rillo, Arturo G., Pimentel Ramírez, Maria Luisa, Arceo Guzmán, Mario E., Ocaña Servin, Héctor, García Pérez, Leticia, Hernández Monroy, Daniela
Materyal Türü: Online
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Costa Rica 2011
Konular:
pregunta pedagógica
hermenéutica
filosofía de la educación
pedagogical question
hermeneutics
philosophy of education
Online Erişim:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10173

Internet

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10173

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