Un modelo de educación universitaria para Venezuela en el marco del socialismo del siglo XXI / A university education model for Venezuela in the framework of the socialism of the 21st century

El presente ensayo se basa en un análisis de la educación universitaria en el contexto socio-político de la realidad venezolana, en el período referencial es 2007-2013, centrado a partir de la promulgación de la Ley Orgánica de Educación (2009). Este estudio se desarrolló en la Unidad de Investigaci...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Pineda, Miguel Ángel
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2011
Pynciau:	modelo de educación socialismo del siglo XXI estado docente autonomía universitaria venezuela model of education socialism of the 21st century state teacher university autonomy
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10163

Eitemau Tebyg

El sexting y l@s nativ@s neo-tecnológic@s: apuntes para una contextualización al inicio del Siglo XXI / Sexting and neo-technological natives: notes for a context comprehension in the beginning of the 21st century
gan: Menjívar Ochoa, Mauricio
Cyhoeddwyd: (2010)

American Education in the 21st century /
gan: Wishnietsky, Dan H.
Cyhoeddwyd: (2001)

Higher education relevance in the 21st century
gan: Gibbons, Michael
Cyhoeddwyd: (1998)

El concepto de autonomía : un enfoque piagetiano.
gan: Pereira Pérez, Zulay
Cyhoeddwyd: (2015)

Funciones de la supervisión escolar en Venezuela. Aproximación a un modelo / Functions of the scholastic supervision in venezuela. Approach to a model
gan: Mogollón de González, Amada
Cyhoeddwyd: (2006)

Relación parental y rendimiento académico de un grupo de estudiantes de primaria en una escuela pública de Lima, Perú
gan: Gastello Mathews, Willy
Cyhoeddwyd: (2024)

Foro educativo Venezuela : experiencias de reforma y gestión /
gan: Bruni Celli, Josefina
Cyhoeddwyd: (1998)

Educación y valores /
gan: Hirsch Adler, Ana
Cyhoeddwyd: (2005)

Infocentros del Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela y su gestión educativa: ¿alcanzan los fines propuestos? / The info centres of the Science and Technology Ministry of Venezuela and their educative management: do they reach the goals?
gan: Parra, Doris, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)

El principio de autonomía universitaria entre Escila y Caribdis / Principle of university autonomy between Escila and Caribdis
gan: Muñoz Varela, Luis, et al.
Cyhoeddwyd: (2006)

Reconocimiento de títulos y educación superior pública. A propósito de una propuesta del parlamento centroamericano / Recognition of university degrees and Public Higher Education. With the regard to the Central American Parliament proposal
gan: Muñoz Varela, Luis
Cyhoeddwyd: (2007)

La evolución del concepto Formación en la dimensión educativa costarricense durante la primera mitad del siglo XX
gan: Venegas Renauld, María Eugenia
Cyhoeddwyd: (2004)

Gerencia participativa y la promoción social en escuelas urbanas, Municipio de Trujillo, Estado Trujillo, Venezuela /
gan: Bastidas Pacheco, Gilberto Antonio
Cyhoeddwyd: (2011)

Autonomía Universitaria : condición de un pueblo libre : 2011 : año de la autonomía universitaria : reflexiones.
Cyhoeddwyd: (2011)

Educação, Estado e ideologia no Brasil: da colônia (1549) à República (1889) / Educación, Estado e ideología en Brasil: de la colonia (1549) a la República (1889)
gan: de Souza, Mériti, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

El régimen de autonomía constitucional de las universidades públicas
gan: Romero Pérez, Jorge Enrique
Cyhoeddwyd: (2004)

Defensa de la autonomía universitaria pública /
gan: Romero Pérez, Jorge Enrique
Cyhoeddwyd: (2010)

La universidad pública en Costa Rica : reflexiones y jurisprudencias judiciales recientes /
gan: Romero Pérez, Jorge Enrique
Cyhoeddwyd: (2010)

Educación : relaciones y conexiones /
gan: Badilla Saxe, Eleonora
Cyhoeddwyd: (2023)

El profesorado universitario: su formación como modelo de actuación ética para la vida en convivencia / The university faculty: their formation how model of ethical performance for the life in coexistence
gan: Prieto Sánchez, Ana Teresa
Cyhoeddwyd: (2007)

Nuevos rumbos de la educación superior en América Latina: bien público, autonomía e internacionalización /
gan: Mora Alfaro, Jorge
Cyhoeddwyd: (2011)

Ideas de los grandes educadores
gan: Smith, Samuel
Cyhoeddwyd: (1981)

Una teoría para la educación: hacia una investigación educativa crítica
gan: Carr, Wilfred
Cyhoeddwyd: (1999)

Teoría de la educación /
gan: García Carrasco, Joaquín
Cyhoeddwyd: (1996)

Teoría crítica de la educación y discurso en el aula
gan: Young, Robert
Cyhoeddwyd: (1993)

Teoría de la educación /
gan: García Carrasco, Joaquín
Cyhoeddwyd: (2001)

Juicios valorativos: elementos y proceso de formulación en la evaluación del aprendizaje
gan: Pasek de Pinto, Eva, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Educación y realidad: introducción a la filosofía del aprendizaje /
gan: Picardo Joao, Oscar
Cyhoeddwyd: (2002)

Educación en una sociedad libre: fundamentos y ejemplario /
gan: Gamboa, Emma
Cyhoeddwyd: (1976)

Educación y realidad: introducción a la filosofía del aprendizaje /
gan: Picardo Joao, Oscar
Cyhoeddwyd: (2009)

Desarrollo de la lectura mediante estrategias integradoras
gan: Solé, Maira
Cyhoeddwyd: (2005)

Sistema de creencias acerca de la matemática / Beliefs system on the mathematical
gan: Martínez Padrón, Oswaldo Jesús
Cyhoeddwyd: (2014)

Autonomía universitaria hoy: una reflexión necesaria /
gan: Muñoz Varela, Luis
Cyhoeddwyd: (2014)

La estructura de la administración crítica: una interpretación dialéctica /
gan: Rodríguez Matos, José Miguel
Cyhoeddwyd: (2000)

Características filosóficas y curriculares de la educación costarricense en el año 2000
gan: Castillo O., Emilce
Cyhoeddwyd: (1986)

Relación entre los insumos del plan estratégico y los resultados para la acreditación. Caso aplicado a universidades chilenas / The relationship between strategic plan inputs and their results. A case study for the state chilean universities
gan: Barra Salazar, Ana María, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Tendencias de investigación en formación permanente de profesores: estado del arte e interpretación de actores clave
gan: Quintero Tapia, John Jamer, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

El software matemático como herramienta para el desarrollo de habilidades del pensamiento y mejoramiento del aprendizaje de las matemáticas / The mathematic software as a tool for developing thinking skills and improving the learning of mathematics
gan: Cuicas Ávila, Marisol Pastora, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

Pertinencia de los Institutos Universitarios con la realidad socio-económica venezolana / Relevance of University Institutes with venezuelan socio-economic reality
gan: Pertuz Belloso, Rafael
Cyhoeddwyd: (2014)

El pensamiento educativo de Rabindranath Tagore como modelo de promoción humana y su influencia en la educación costarricense en la primera mitad del siglo XX /
gan: Argüello Scriba, Sol
Cyhoeddwyd: (2016)