Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and constructs to understand aspects of teacher professional integration: cultural..

El fenómeno de la interculturalidad le impone a la academia cambios y reflexiones nuevas. En el presente ensayo reflexiono sobre los conceptos base que puedan guiar una investigación sobre inserción profesional de docentes extranjeros y extranjeras en la Universidad de Costa Rica (UCR). Sobresale el...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	D' Antoni, Maurizia
स्वरूप:	Online
भाषा:	स्पेनिश
प्रकाशित:	Universidad de Costa Rica 2010
विषय:	aculturación shock cultural inserción docentes extranjeros acculturation culture shock teachers’ professional integration
ऑनलाइन पहुंच:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10135

समान संसाधन

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
द्वारा: D' Antoni, Maurizia
प्रकाशित: (2011)

La persona en el enfoque histórico cultural./
द्वारा: Arias Beatón, Guillermo
प्रकाशित: (2005)

Antropología cultural y educación /
द्वारा: Camilleri, Carmel
प्रकाशित: (1985)

La perspectiva histórico-cultural y la educación especial: contribuciones iniciales y desarrollos actuales / Historical –cultural perspective and the special education: early contributions and current developments
द्वारा: Mitjáns Martínez, Albertina
प्रकाशित: (2009)

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
द्वारा: González García, Victoria
प्रकाशित: (2012)

Arte, educación y diversidad cultural /
द्वारा: Chalmers, Graeme
प्रकाशित: (2003)

El enfoque histórico cultural en el estudio del desarrollo humano: para una praxis humanista / Cultural historical paradigm in studies about human development: an approach to praxis
द्वारा: Fariñas León, Gloria
प्रकाशित: (2009)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
द्वारा: Morales Trejos, Carol Graciela, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
द्वारा: Morales Trejos, Carol, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
द्वारा: Umaña Carrillo, Roy
प्रकाशित: (2019)

El proceso de formación profesional desde el punto de vista complejo e histórico-cultural
द्वारा: Llerena Companioni, Odalia
प्रकाशित: (2015)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó.
द्वारा: Watson Soto, Hannia, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Las estrategias de aprendizaje. Radiografías necesarias para su comprensión / The strategies of learning. X-ray necessary for their understanding
द्वारा: Pérez Martínez, Armenio
प्रकाशित: (2009)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
द्वारा: Morales Trejos, Carol
प्रकाशित: (2020)

Herramientas culturales y transformaciones mentales: Las tecnologías de la información y la comunicación en perspectiva histórico-cultural
द्वारा: Rodríguez Arocho, Wanda C.
प्रकाशित: (2018)

Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica.
द्वारा: D'Antoni Fattori, Maurizia
प्रकाशित: (2015)

Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó / Pedagogical input to generate educational processes culturally oriented, for the starting education..
द्वारा: Camacho Brown, Lolita, और अन्य
प्रकाशित: (2012)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó /
द्वारा: Watson Soto, Hannia
प्रकाशित: (2011)

Acercamiento al estudio de la formación de investigadores sociales: cultura y experiencia profesional / Approach to the study of the formation of social investigators: culture and professional experience
द्वारा: Jiménez García, Sara Aliria
प्रकाशित: (2009)

Cultura y liderazgo escolar: factores claves para el desarrollo de la inclusión educativa / Culture and school leadership: key factors to develop an inclusive education
द्वारा: Ossa Cornejo, Carlos, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective
द्वारा: Rodríguez Arocho, Wanda
प्रकाशित: (2010)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
द्वारा: Camacho Brown, Lolita, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Historiando a Montessori: desde el feminismo y socialismo utópico hacia su compromiso como pionera del holismo / Telling the Montessori story: from feminism and utopic socialism towards her compromise with cosmic education and conscious cultural evolution
द्वारा: Chavarría González, María Celina
प्रकाशित: (2012)

Reconocer todas las voces de la historia: derechos humanos y diversidad cultural en la educación /
द्वारा: Dobles Oropeza, Ignacio
प्रकाशित: (1998)

Convivencia en el contexto familiar: un aprendizaje para construir cultura de paz / Cohabitation in the family context: a learning process to build a culture of peace
द्वारा: Barquero Brenes, Ana Rocío
प्रकाशित: (2014)

Women in cross-cultural transitions /
द्वारा: Bystydzienski, Jill M.
प्रकाशित: (1995)

La unidad de lo diverso

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
द्वारा: Chavarría González, María Celina
प्रकाशित: (2012)

Cultural variation management of attention by children and their caregivers /
द्वारा: Chavajay, Pablo
प्रकाशित: (1999)

Estadística Panameña: situación cultural: educación año 1999
प्रकाशित: (1999)

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
द्वारा: Navarro Camacho, Marianela, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

La perspectiva histórico-cultural y su impacto sobre la investigación de la docencia / The historical and cultural perspective and its impact on the research of teaching
द्वारा: Villegas, María Margarita
प्रकाशित: (2014)

The yami of lan-yu island portrait of a culture in transition /
द्वारा: Smith, Douglas C.
प्रकाशित: (1998)

Undiscovered Vygotsky: etudes on the pre-history of cultural-historical psychology /
द्वारा: Veresov, Nikolai
प्रकाशित: (1999)

Contexto cultural y socioeducativo de la educación social /
द्वारा: Pérez Serrano, Gloria
प्रकाशित: (1990)

Las preocupaciones de docentes principiantes en contextos de ruralidad
द्वारा: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica
द्वारा: Arias Monge, Mónica, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Alternativa pedagógica para la formación de gestores axiológicos culturales desde la extensión universitaria
द्वारा: Ponce Ruiz, Dionisio Vitalio, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
द्वारा: Gutiérrez Hernández, Mónica
प्रकाशित: (2024)

Psicología Cultural. Una disciplina del pasado y del futuro /
द्वारा: Cole, Michael
प्रकाशित: (1999)