Sabiduría: diálogo y educación / Wisdom: dialogue and education

Trabajo en la Universidad Autónoma de Querétaro, en México, en su maestría y doctorado en Educación. Como profesor e investigador de prácticas y teorías educativas, encuentro un hecho socio-educativo poderoso: se sobre valora centrar el proceso educativo en el aprendizaje de los estudiantes. La actu...

书目详细资料
主要作者:	Ibarra Rivas, Luis Rodolfo
格式:	Online
语言:	西班牙语
出版:	Universidad de Costa Rica 2010
主题:	trabajo humano sabiduría diálogo educación human work wisdom dialogue education
在线阅读:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10110

相似书籍

Subjetividad y protagonismo de jóvenes estudiantes: un estudio de casos múltiples en una universidad
由: Oliveira de Vasconcelos, Ivar César, et al.
出版: (2016)

La competencia comunicativa como base del desarrollo de la competencia social y ciudadana en el aula / Communicative competence as a basis for developmentof social and civic competence in the classroom
由: Fernández Herrero, Beatriz
出版: (2010)

La perspectiva ética de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista / The ethical perspective of the learning assesment from a constructivist point of view
由: Segura Castillo, Mario Alberto
出版: (2007)

Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participants in a latinoamerican virtual community of school “convivencia”
由: Cánovas Marmo, Célica Esther
出版: (2009)

Aportes teóricos para pensar el trabajo docente en la universidad / Theoretical contributions to think university teaching work
由: Soledad Walker, Verónica
出版: (2015)

Educar en comunidad: implica mucho más que buena voluntad; es un espacio para celebrar la diversidad / Educating in the community: implies much more than good will; it is a space to celebrate diversity / Educating in the community: implies much more than
由: Cordero Cordero, Teresita
出版: (2006)

Crisis de la reforma educativa argentina en un contexto neoliberal. Los handicaps de la inclusión educativa y laboral juvenil / Crisis of the argentinean educational reform in the neoliberal context. The handicaps of the educational and laboral...
由: Aparicio, Pablo Christian
出版: (2011)

Carreras académicas de mujeres en la Universidad de Costa Rica: Un reto para la igualdad
由: Mesa Peluffo, Sylvia
出版: (2019)

Education, equity and economic competitiveness in the Americas: an Inter -American Dialogue Proyect /
出版: (1994)

Aprendizajes de la convivencia en el encierro a partir de la palabra de adolescentes en privación de libertad.
由: Kaufmann Kappari, Etty Helen
出版: (2020)

Grouping techniques in an EFL classroom
由: Ramírez Salas, Marlene
出版: (2005)

Desarrollo de cooperación intersectorial entre la educación y la neurociencia: un modelo de trabajo funcional / Development of intersectoral cooperation between education and neuroscience: a functional working model
由: Padilla Mora, Michael, et al.
出版: (2011)

Una revisión crítica del concepto de creatividad
由: Chacón Araya, Yamileth
出版: (2005)

Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente.
由: Arguedas Quesada, Consuelo
出版: (2015)

El trabajo comunitario del profesional de Ciencias Naturales con perfil pedagógico. Experiencias de su implementación
由: Cárdenas Martínez, José Raúl, et al.
出版: (2018)

Fundamento, evolución, nodos críticos y desafíos de la educación ecuatoriana actual
由: Aguilar-Gordón, Floralba del Rocío
出版: (2019)

Actualización de la prueba general para la evaluación del desarrollo integral del niño y la niña, entre los 0 meses y 6 años de edad (EDIN).
由: González Serrano, Sunny, et al.
出版: (2017)

Validez de criterio de la Prueba General para la Evaluación del Desarrollo Integral del Niño y la Niña, entre 1 mes y 6 años de edad (EDIN II) en población costarricense.
由: González Serrano, Sunny, et al.
出版: (2020)

Retiro laboral y ajuste a la jubilación de hombres y mujeres en la mediana edad / Work retirement and adjustment to retirement of men and women in the middle-aged
由: Cruz Meléndez, Roxana
出版: (2011)

El trabajo docente y las relaciones con el estudiantado desde las representaciones de docente en formación
由: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
出版: (2017)

Evaluación de las competencias profesionales docentes y del malestar laboral en los entornos educativos. Implementación de programas de mejora de la formación docente y reducción del malestar, para mejorar la calidad educativa, la ocupabilidad laboral y combatir la exclusión social.
由: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
出版: (2015)

Tecnologías del habla para la educación inclusiva
由: Coto Jiménez, Marvin, et al.
出版: (2020)

Estrategias musicales y de expresión corporal en el aula escolar: Una experiencia a partir de los derechos humanos de la niñez
由: Arguedas Quesada, Consuelo
出版: (2018)

Derechos humanos de la infancia en un trabajo comunal universitario / Children’s rights in a college community service
由: D' Antoni, Maurizia
出版: (2006)

Análisis del malestar laboral en los entornos educativos e implementación de programas virtuales y presenciales para prevenir ese malestar laboral en el profesorado
由: Rubio Alcalá, Fernando, et al.
出版: (2016)

La educación en derechos humanos con personas privadas de libertad de una Unidad de Atención Integral en Costa Rica
由: Fernández Masis, Andrey, et al.
出版: (2024)

Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educación musical del Ministerio de Educación Pública.
由: Arguedas Quesada, Consuelo
出版: (2017)

Conocimiento sobre el derecho humano a la educación en estudiantes de Formación Docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica.
由: Muñoz Varela, Luis, et al.
出版: (2022)

Educación musical, discapacidad y necesidades e intereses de la niñez y la adolescencia: un análisis a partir del enfoque de derechos humanos / Musical education, disability and needs and interests of childhood and adolescence: an analysis based on the...
由: Arguedas Quesada, Consuelo
出版: (2013)

El ambiente en un aula del ciclo de Transición
由: Polanco Hernández, Ana
出版: (2004)

La pandemia de Covid-19 y el precario desarrollo del trabajo docente en Brasil
由: Pessanha, Fabiana Nery de Lima, et al.
出版: (2022)

Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención.
由: Cubero Venegas, Carmen, et al.
出版: (2016)

Situaciones sociales de desarrollo-aprendizaje: diálogos y confirmaciones desde la investigación-acción en un CINAI costarricense / Social situations of development: dialogues from action-research in a Costarican Early Childhood Center
由: Chavarría González, María Celina, et al.
出版: (2009)

La educación en valores y en derechos humanos en la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica
由: Washburn Madrigal, Stephanie Ann, et al.
出版: (2022)

Objetivos de Desarrollo Sustentable y funciones sustantivas en las Instituciones de Educación Superior
由: García-Arce, Julia Guadalupe, et al.
出版: (2021)

De “herederos y corajudos”: La imagen pública de la docencia en la prensa gráfica argentina
由: Iglesias, Andrea
出版: (2019)

El papel de la memoria de trabajo y la inteligencia fluida en las calificaciones escolares: Un enfoque de ecuaciones estructurales
由: Sibaja-Molina, Johanna, et al.
出版: (2019)

Prospección de escenarios para la enseñanza de la Filosofía de la Administración: ¿Negocio o sabiduría práctica?
由: Bazanini, Roberto, et al.
出版: (2022)

Aula Invertida y Trabajo Cooperativo para promover Habilidades Cognitivas Superiores
由: Alvarracín Alvarez, Aleida Monserrat, et al.
出版: (2022)

Socialización genérica e identidad profesional en Trabajo Social.
由: Fernández Vargas, Xinia Elena
出版: (2016)