A small scale investigation into mexican university students’ language learning motivation / Una investigación de pequeña escala acerca de la motivación de los estudiantes universitarios mexicanos para aprender una segunda lengua

El propósito de este trabajo de investigación de pequeña escala es ampliar el debate actual en el tema de la motivación para aprender una segunda lengua. En particular analiza las conexiones existentes entre el contexto de aprendizaje en el que están inmersos los estudiantes de inglés como segunda l...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Mora Vázquez, Alberto, Trejo Guzmán, Nelly Paulina, Roux Rodríguez, Ruth
Format:	Online
Język:	angielski
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2010
Hasła przedmiotowe:	l2 motivation mexican context university students socio-economic influences qualitative research motivación contexto mexicano estudiantes universitarios influencias socio-económicas investigación cualitativa
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10095

Podobne zapisy

Pertinencia de los Institutos Universitarios con la realidad socio-económica venezolana / Relevance of University Institutes with venezuelan socio-economic reality
od: Pertuz Belloso, Rafael
Wydane: (2014)

El impacto del desarrollo de habilidades socio afectivas y éticas en la escuela / The impact of the development of social emotional and ethical skills at school
od: Mena Edwards, María Isidora, i wsp.
Wydane: (2009)

Socialización genérica e identidad profesional en Trabajo Social.
od: Fernández Vargas, Xinia Elena
Wydane: (2016)

Competencias Socioemocionales y su relación con la percepción del estrés en estudiantes de la Escuela Normal Superior de México
od: Sánchez Serrano, Cinthia Jessica, i wsp.
Wydane: (2024)

Desencuentros entre prácticas escolares y vivencia familiares
od: Cordero Cordero, Teresita
Wydane: (2002)

Vivencias socioemocionales en familias de jóvenes con Síndrome de Down en Padre Las Casas, Chile
od: Antisoli Remolcoy, Yessica, i wsp.
Wydane: (2019)

El matonismo escolar y su relación con factores socioculturales donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio
od: Cabezas Pizarro, Hannia
Wydane: (2015)

Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática
od: Parra Zapata, Mónica Marcela, i wsp.
Wydane: (2016)

Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín.
od: Cordero Cordero, Teresita
Wydane: (2016)

¿Educadores o consumidores? Discrepancia del Yo, consumo y valores materiales en estudiantes chilenos de pedagogía / Educators or consumers? Self-discrepancy, consumption and materialism in chilean pedagogy students
od: Denegri Coria, Marianela, i wsp.
Wydane: (2014)

La internacionalización de la educación superior en la Argentina (1995-2015): ¿Convergencia global o peculiaridades nacionales?
od: Botto, Mercedes
Wydane: (2017)

Influencia de la socialización genérica en la construcción de las representaciones sociales asociadas a la identidad profesional en Trabajo Social /
od: Fernández Vargas, Xinia
Wydane: (2002)

El programa MALTED: una propuesta didáctica para enseñar español a inmigrantes en la escuela primaria en España / MALTED program. A didactic proposal to teach spanish to immigrants at the primary school in Spain
od: Fernández Ulloa, Teresa, i wsp.
Wydane: (2013)

Formación continua de la Federación de Asociaciones Cooperativas de Ahorro y Crédito (FECOOPSE R.L.) /
od: Castro Bonilla, Julieta
Wydane: (2011)

Attitudes toward science : Investigations
od: Piper, Martha K.
Wydane: (1977)

Proyecto comunitario de vivencias de mujeres acerca de su recreación mediante la documentación visual.
od: Salazar Salas, Carmen Grace, i wsp.
Wydane: (2020)

Matonismo escolar y relación con factores socio culturales en donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio
od: Cabezas Pizarro, Hannia
Wydane: (2013)

Apertura económica, género y pobreza en el Istmo Centroamericano. Costa Rica: género y cadena de valor de la Cooperativa de Productores de Leche Dos Pinos R.L. /
Wydane: (2006)

Igualdad y valoración de méritos en la Educación Costarricense.
od: Del Vecchio Ugalde, Janina
Wydane: (2015)

The use of Teddy Bears to help develop interpersonal context to promote intrinsic motivation
od: Rabb Andrews, Tamatha
Wydane: (2004)

Estrés en profesorado universitario mexicano / Stress in Mexican university professoriate
od: Urquidi Treviño, Laura Elena, i wsp.
Wydane: (2010)

How attitudes are measured : A review of investigations of professional, peer, and parent attitudes toward the handicapped
od: Horne, Marcia D.
Wydane: (1980)

Reflexiones sobre el Fondo de la Educación Superior Pública FEES / Reflections on Higher Public Education Fund FEES
od: Vargas Alfaro, Leiner
Wydane: (2010)

La pragmática y la enseñanza del español como segunda lengua /
od: Murillo Medrano, Jorge
Wydane: (2004)

Liderazgo y motivación en el ambiente educativo universitario / Leadership and motivation in the university educational environment
od: Alvarado, Yajaira, i wsp.
Wydane: (2009)

Segunda Encuesta Nacional de Juventudes Costa Rica 2013: Informe de principales resultados /
Wydane: (2013)

Determinantes de la deserción y repetición escolar en primero y segundo ciclo: una experiencia de investigación participativa basada en el enfoque de riesgo en escuelas y comunidades de la subregión educativa de Puriscal.
od: Brenes Gómez, William
Wydane: (2015)

Escala ACTDIV para medir la actitud a la diversidad / ACTDIV scale to measure attitude towards diversity
od: Solórzano Salas, Julieta
Wydane: (2013)

La reforma fallida de las escuelas de educación especial en México / Mexican failed reform to special education schools
od: García Cedillo, Ismael, i wsp.
Wydane: (2009)

Form-focused instruction (FFI) and language features attended to during content-based instruction (CBI) lessons at a southeastern Mexican university
od: Arias de la Cruz, Andrés, i wsp.
Wydane: (2019)

Acercamiento al estudio de la formación de investigadores sociales: cultura y experiencia profesional / Approach to the study of the formation of social investigators: culture and professional experience
od: Jiménez García, Sara Aliria
Wydane: (2009)

Adaptación y validación de la escala de clima social escolar (CES) / Adaptation and validation to the scale of school social climate (CES)
od: Prado Delgado, Víctor Manuel, i wsp.
Wydane: (2010)

Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial / Motivation and learning strategies of Counseling and Special Education students
od: Parrales Rodríguez, Sonia, i wsp.
Wydane: (2014)

El español y el lesco en el marco de la enseñanza de una segunda lengua para las personsa sordas en Costa Rica /
od: Sanchez Avendaño, Carlos
Wydane: (2005)

La política exterior norteamericana desde la óptica educativa del vecino del Sur / From a neighbor to the south: mexican educators and their teaching of current united states policies
od: Cashman, Timothy G., i wsp.
Wydane: (2007)

Propuesta metodológica para la construcción de escalas de medición a partir de una aplicación empírica / Methodological proposal for the construction of measuring scales from an empirical application
od: Zapata Rotundo, Gerardo, i wsp.
Wydane: (2008)

Escala de estrategias docentes para aprendizajes significativos: diseño y evaluación de sus propiedades psicométricas / Teaching strategies scale for meaningful learnings: design and evaluation of its psychometric properties
od: Méndez Hinojosa, Luz Marina, i wsp.
Wydane: (2011)

Competencias genéricas en la educación superior tecnológica mexicana: desde las percepciones de docentes y estudiantes / Generic competences in mexican higher technological education: from the perceptions of teachers and students
od: Medina Palomera, Amalia, i wsp.
Wydane: (2010)

Análisis Psicométrico de la escala Autoeficacia en Conductas Académicas en universitarios de primer ingreso / First grade university student’s psychometric analysis of an Self-Efficacy Scale in Academic Behavior
od: Blanco Vega, Humberto, i wsp.
Wydane: (2011)

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
od: Castro Pérez, Marianella, i wsp.
Wydane: (2010)