El nivel educativo y socioeconómico del hogar y habilidades pre-lectoras en escuelas urbano y urbano-marginales de la provincia de Mendoza-Argentina 著者: Canales Jara, Yanina, Porta, María Elsa

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Televisión educativa y desastres naturales: estudiantes chilenos y sus profesoras valoran uso del video educativo en el aula 著者: Rodríguez Malebrán, Carolina, Altamirano Soto, Marcela, García Astete, Margarita

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Rendimiento académico y autopercepción de inteligencias múltiples e inteligencia emocional en universitarios de primera generación 著者: Barraza López, René, González A., Mauricio

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Retos de crecimiento del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en México 著者: Silva Payró, Martha Patricia, García Martínez, Verónica, Aquino Zúñiga, Silvia Patricia

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Martín Fierro para la niñez argentina: la pedagogía del Gaucho en la escuela primaria 著者: Casas, Matías Emiliano

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Estudio de fracciones en contextos sonoros 著者: Conde, Alexander, Parada, Sandra, Liern, Vicente

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Esperanças docentes em uma escola pública no oeste do Paraná, Brasil 著者: Ahlert, Alvori

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Retos del Convenio Europeo del Paisaje para introducir el paisaje en el sistema educativo 著者: Ayuso Álvarez, Ana M., Culqui Lévano, Dante Roger, Moran Barroso, Alberto

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Estilos cognitivos en la dimensión científica y aportaciones a estilos de enseñanza en docentes universitarios de química 著者: Casas Mateus, Jaime Augusto

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Report of learning experiences in didactical conditions for teaching grammar, vocabulary, and pronunciation to Katty, a student with dyslexia 著者: Díaz-Ducca, Jenaro A.

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Editorial 著者: Editorial, Comité

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Alternativa pedagógica para la formación de gestores axiológicos culturales desde la extensión universitaria 著者: Ponce Ruiz, Dionisio Vitalio, Pupo Kairuz, Alba Rosa, Ferrer González, Indira, Cedeño Troya, Dolores Magaly, Guerra González, Calixto

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Aprendizaje docente y reestructuración de sus creencias en los procesos de desarrollo profesional y gestión escolar 著者: Bailey Moreno, Josefina, Flores Fahara, Manuel, González Rivera, Petra Eufracia

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Barreras de aprendizaje para estudiantes con discapacidad en una universidad chilena. Demandas estudiantiles y desafíos institucionales 著者: Corrales Huenul, Angélica, Soto Hernández, Valentina, Villafañe Hormazábal, Gabriela

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Instrumentos claves de la gestión escolar. El caso de la subvención escolar preferencial de Chile 著者: Castro Valle, Fabian, Mazo Figueroa, Pilar, Quintanilla Godoy, Paola

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Propiedades psicométricas de una escala para medir empatía en estudiantes de secundaria en México 著者: Hernández, Gildardo Bautista, Vera Noriega, José Ángel, Tánori Quintana, Jesús, Valdés Cuervo, Ángel Alberto

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La metacognición institucional como herramienta para mejorar la gestión de la convivencia escolar 著者: Ossa Cornejo, Carlos, Figueroa Céspedes, Ignacio, Rodríguez Rojas, Felipe

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Calidad educativa en un centro de educación parvularia utilizando el catálogo de criterios de calidad 著者: Soto Muñoz, María Eugenia, Rodríguez Navarrete, Claudia

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A case study in the acquisition of three types of morphemes in English by a bilingual child 著者: Quesada Pacheco, Allen

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Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental 著者: González Robles, Aura, Figarella García, Frances, Soto Sonera, José

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