Investigación-acción colaborativa: un encuentro con el quehacer cotidiano del centro educativo para su transformación par Chaves Salas, Ana Lupita, Díaz Madrigal, María, García Fallas, Jacqueline, Rojas Alvaro, Grace, Solís Sánchez, Norma

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Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica. par Chavarría Garita, Landy, Rojas Salazar, Joel, Villarreal Galera, María Paula, Salas Segreda, Natalia, Mora Arias, Nazareth

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Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés. par Delgado Estrada, Vilma, Fajardo Salas, Damaris, Díaz Solís, Sofía María, Boraschi González, Gloria, Cascante Madrigal, Lilliam

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Propuesta para el desarrollo de instrumentos de autoevaluación para programas educativos a distancia / Proposal for the development of self-assessment instruments for distance educ... par García Martínez, Verónica, Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, Guzmán Sala, Andrés, Medina Meléndez, Alfredo

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Necesidades formativas del profesorado unidocente del circuito 07, Pérez Zeledón, Costa Rica par Salazar-Ureña, Olman, Maury-Mena, Sara Concepción, Marín-Escobar, Juan Carlos, Maury, Antony

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Modelos de formación docente en educación secundaria: análisis y propuesta. par Chaves Salas, Ana Lupita, Castro Bonilla, Julieta, García Fallas, Jacqueline, Espeleta Sibaja, Annia María, Müller-Using, Susanne

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Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica par Chavarría Garita, Landy Esther, Rojas Salazar, Joel, Villarreal Galera, María Paula, Salas Segreda, Natalia, Mora Arias, Nazareth

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La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica. par Washburn Madrigal, Stephanie, Arroyo Guerra, Katya, García Fallas, Jacqueline, Chaves Salas, Ana Lupita, Páez Cerdas, Wendy, Valverde Hernández, Melissa

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Experiencias en investigación educativa par Chaves Salas, Ana Lupita, Arroyo Guerra, Kathia, Cubero Venegas, Carmén María, Páez Cerdas, Wendy (Moderador/a), Espeleta Sibaja, Annia

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Diagnósticos evaluativos en la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales y matemáticas: resumen de las principales conclusiones. par Delgado Estrada, Vilma, Esquivel Alfaro, Juan Manuel, Fajardo Salas, Damaris, González Ramírez, Ana María, Peralta Monge, Teresita, Rojas Porras, Marta

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Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educació... par García Fallas, Jacqueline, Cárdenas Leitón, Helvetia María, Chaves Salas, Ana Lupita, Álvarez Espinoza, Nazira, González Araya, Nidia, Gil Calderón, Marcela

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El test de Bender y las dificultades de aprendizaje en matemática de los estudiantes con necesidades especiales de la ciudad de Puno, Perú par Chui Betancur, Heber Nehemias, Yabar Miranda, Percy Samuel, Valdivia Yabar, Silvia Verónica, Arista Santisteban, Sara María

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Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms par Salazar Miranda, Jean Pool, Quesada Fallas, Estefany, Rojas Blanco, Massiel, Barrantes Salas, Dayana, Madrigal Alfaro, Luis Diego, Vargas Vásquez, José Miguel

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Abordaje educativo de la sexualidad en estudiantes con discapacidad intelectual en una institución de educación secundaria costarricense par Badilla Fallas, Laura, Carvajal Pérez, Lucía, García Brenes, Viodelys, Solís Segura, Diana, Ugalde Valverde, Tatiana, Zamora Bolaños, Katherine, Solórzano Salas, Julieta

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Diagnóstico de las necesidades de investigación en la enseñanza de español, inglés, francés, matemática, estudios sociales y educación física señaladas por los docentes que trabaja... par Quesada Yannarella, Liliana, Campos Saborío, Natalia, Delgado Estrada, Vilma, Fajardo Salas, Damaris, González Ramírez, Ana María, Peralta Monge, Teresita, Picado Ramírez, Marta

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Investigación en la Universidad de Holguín: compromiso con la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible. par León Pupo, Neysi Ileana, Castellanos Domínguez, María Isabel, Curra Sosa, Dagnier, Cruz Ramírez, Miguel, Rodríguez Palma, Maura Isabel

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Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web. par Badilla Chavarría, Leda, Solórzano Salas, María Julieta, Valverde Hernández, Melissa Edith, Alvarado Ramírez, Adrián, Montoya Sandí, Sugey, Ordoñez Gutiérrez, Graciela, Aguilar Barquero, Diana Isabel

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Aprendizaje cooperativo en un curso de bioquímica: opinión de estudiantesy efecto en su rendimiento académico / Cooperative learning in a Biochemistry course: students opinion and... par Fernández Montes de Oca, María Laura, Alape Girón, Alberto, Artolozaga Sustacha, María José, Calvo Bolaños, Luis Adolfo, Centeno Cerdas, Carolina, Gómez Salas, Georgina, Granados Blanco, Karol, Madrigal Villalobos, Marvin, Murillo Solís, Ana Gabriela, Pinto Tomás, Adrián, Quesada Mora, Silvia, Salas Hidalgo, Elvira, Somarribas Patterson, Luis Felipe, Vindas Angulo, Luisa Alejandra, Campos Rodríguez, Diana

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Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias. par Chacón Prendas, Rosalina, González Ramírez, Ana María, Esquivel Alfaro, Juan Manuel, Díaz Solís, Sofía María, Fajardo Salas, Damaris, Delgado Estrada, Vilma, Arias Calvo, María del Pilar

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Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica par Castillo Cordero, Karla, Deliyore Vega, Rocío, González Rojas, Viviana, Madriz Bermúdez, Linda María, Marín Arias, María Gabriela, Meléndez Rodríguez, Lady, Montenegro Araya, Flory, Rodríguez Araya, Roxana, Segura Castillo, Mario Alberto, Solórzano Salas, Julieta

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