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  1. 621

    Palabras juguetonas 1: dinámicas con léxico escolar gradual. حسب Rojas Porras, Marta

    منشور في 2016
    "…La selección de las palabras que se presenta corresponde a un léxico meta surgido de una investigación realizada en todo el país. A partir de este estudio, se sistematiza y se dosifica el repertorio de términos por aprender, en cada año del primero y del segundo ciclos de la Educación General Básica. …"
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    libro
  2. 622

    Palabras juguetonas 2 dinámicas con léxico escolar gradual حسب Rojas Porras, Marta

    منشور في 2016
    "…La selección de las palabras que se presenta corresponde a un léxico meta surgido de una investigación realizada en todo el país. A partir de este estudio, se sistematiza y se dosifica el repertorio de términos por aprender, en cada año del primero y del segundo ciclos de la Educación General Básica. …"
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    libro
  3. 623

    Palabras juguetonas 3: dinámicas con léxico escolar gradual حسب Rojas Porras, Marta

    منشور في 2016
    "…La selección de las palabras que se presenta corresponde a un léxico meta surgido de una investigación realizada en todo el país. A partir de este estudio, se sistematiza y se dosifica el repertorio de términos por aprender, en cada año del primero y del segundo ciclos de la Educación General Básica. …"
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    libro
  4. 624

    Palabras juguetonas 4: Dinámicas con léxico escolar gradual. حسب Rojas Porras, Marta

    منشور في 2016
    "…La selección de las palabras que se presenta corresponde a un léxico meta surgido de una investigación realizada en todo el país. A partir de este estudio, se sistematiza y se dosifica el repertorio de términos por aprender, en cada año del primero y del segundo ciclos de la Educación General Básica. …"
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    libro
  5. 625

    Palabras juguetonas 5: dinámicas con léxico escolar gradual. حسب Rojas Porras, Marta

    منشور في 2016
    "…La selección de las palabras que se presenta corresponde a un léxico meta surgido de una investigación realizada en todo el país. A partir de este estudio, se sistematiza y se dosifica el repertorio de términos por aprender, en cada año del primero y del segundo ciclos de la Educación General Básica. …"
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    libro
  6. 626

    Palabras juguetonas 6: dinámicas con léxico escolar gradual. حسب Rojas Porras, Marta

    منشور في 2016
    "…La selección de las palabras que se presenta corresponde a un léxico meta surgido de una investigación realizada en todo el país. A partir de este estudio, se sistematiza y se dosifica el repertorio de términos por aprender, en cada año del primero y del segundo ciclos de la Educación General Básica. …"
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    libro
  7. 627

    Manifestaciones de las representaciones sociales sobre el rol de género de un grupo de educadores de secundaria. حسب Rescia Chinchilla, Lucía, Veitch Forbes, Maritza

    منشور في 2017
    "…La idea de respeto como algo fundamental en ambos géneros, aparece con matices tradicionales, sobre todo cuando el respeto en el caso de las mujeres está asociado a negar la vivencia de una sexualidad más abierta, dado que el precio a pagar es su reputación, mientras que en los hombres, el respeto se demanda desde el estereotipado rol de protector. …"
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    informe
  8. 628

    Seguimiento a las Subcomisión Interuniversitaria de Educación Ambiental (CIEA): Plan de trabajo 2019. حسب García Fallas, Jacqueline, Arias Zúñiga, Ana Lorena, Rojas Núñez, Ana Patricia

    منشور في 2020
    "…Además la CIEA recomienda elaborar la línea base para conocer el estado actual de las acciones que fortalezcan los campus sostenibles, así como, apropiarse de la sostenibilidad de los campus a partir de la construcción de la cultura ambiental en todo el quehacer universitario.…"
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    informe
  9. 629

    Avances en la Enseñanza de la Física: Resultados del I Encuentro de Físicos de la Universidad de Costa Rica y la Universidad de Jaén / Advances in the physics teaching: results of... حسب Frutos Alfaro, Francisco, Maroto Centeno, José Alberto

    منشور في 2010
    "…Cooperation and interchange of ideas between professors from both universities was the main goal of this meeting which was useful to innovate backgrounds and didactic methods too. The designed didactic materials were very suggestive and, most of them, innovators in their respective areas. …"
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    Online
  10. 630
  11. 631

    Análisis Bibliométrico a la Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación حسب Vargas Bolaños, Rebecca, Madrigal Vargas, Yorlenny

    منشور في 2016
    "…A partir de esta investigación se ha solicitado en el instrumento que indiquen todos los nombres de los autores de los materiales utilizados…"
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    informe
  12. 632
  13. 633
  14. 634
  15. 635

    Evaluación de la salud física de los estudiantes de la educación general básica: informe nacional. حسب Fernández Ramírez, Aileen

    منشور في 2015
    "…Dicho diagnóstico consistió en aplicar cuatro pruebas físicas (resistencia cardiovascular, flexibilidad, fuerza-resistencia muscular y composición corporal) a todos los estudiantes y un instrumento sobre hábitos de actividad en el tiempo libre y alimentación a los estudiantes de 16 y 17 años. …"
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    informe
  16. 636

    Evaluación de la salud física en niños y jóvenes de la educación general básica. حسب Fernández Ramírez, Aileen

    منشور في 2015
    "…Dicho diagnóstico consistió en aplicar cuatro pruebas físicas (resistencia cardiovascular, flexibilidad, fuerza-resistencia muscular y composición corporal) a todos los estudiantes y un instrumento sobre hábitos de actividad en el tiempo libre y alimentación a los estudiantes de 16 y 17 años. …"
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    informe
  17. 637

    Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos. حسب Artavia Medrano, Álvaro, Gurdián Fernández, Alicia

    منشور في 2015
    "…Finalmente, se recomienda promover estudios como este, con el fin de los métodos psicométrico-cognitivos sean la base para la interpretación del desempeño en una prueba de rendimiento académico, sobre todo en cuanto a la finalización de la educación preuniversitaria, pues con ello es posible desarrollar programas de diagnóstico al ingresar a la educación superior, en los que se establezcan las habilidades consideradas como necesarias para proseguir estudios universitarios en conexión con las estructuras de conocimiento que se requieren para cursos posteriores.…"
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    informe
  18. 638

    Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención. حسب Cubero Venegas, Carmen, Nieto Izaguirre, Marisol

    منشور في 2016
    "…El concepto de disciplina privilegiado por casi todos los docentes participantes, es rígido, no se admite la individualidad como parte de la realidad del aula…"
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    informe
  19. 639

    La vivencia menopáusica y su impacto educativo en mujeres solteras de mediana edad حسب Villarreal Montoya, Cecilia

    منشور في 2016
    "…Destacan la capacidad de las mujeres para tomar sus decisiones en paridad con los varones y sobre todo la necesidad de que las mujeres desarrollen las propias potencialidades. …"
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    informe
  20. 640

    La educación ambiental en la formación de docentes de Educación Preescolar. حسب Chacón Ramírez, Silvia

    منشور في 2016
    "…En este sentido se requiere de mayor concreción en cuanto a conocimientos y sobre todo comportamientos específicos directos que atiendan de manera pertinente y colectiva una Educación Ambiental. …"
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