El rol del profesor de matemáticas en la educación secundaria: algunos determinantes y consecuencias. 由 Contreras Montes de Oca, Ileana

“...Se consideraron, además, las expectativas en torno a la enseñanza y al papel del profesor de matemáticas contempladas en las políticas curriculares vigentes en Costa Rica, así como los cambios que se dieron con los nuevos programas de la Política Educativa Hacia el Siglo XXI. ...”
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Uso del software libre como medio para democratizar la educación 由 Cascante Salas, Warner

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La marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no de la zona roja de San José: un espacio sociocultural e histórico en sus historias de vida. 由 García Fallas, Jacqueline

“...El estudio propicia una reflexión previa en torno a los siguientes aspectos: a) la categoría “puta”; b) la experiencia de marginalización y vulnerabilidad social en el trabajo sexual y c) los derechos humanos de las mujeres adultas trabajadoras sexuales. ...”
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El autismo en Costa Rica, mitos y realidades. 由 Cabezas Pizarro, Hannia, Fonseca Retana, Gerardo

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Diagnóstico de la expresión escrita en el tercer ciclo de la educación general básica y en la educación diversificada del sistema educativo costarricense. 由 Rojas Porras, Marta, Umaña Chacón, Róger

“...Asimismo, en lo que toca a la estructuración del mensaje, se mostró que la puntuación se restringe a pocos signos, y además, es, en su mayoría, inadecuada. Casi todos los textos pueden catalogarse como incompletos, pues no logran desarrollar el mensaje acertadamente: se carece de ilación y planeamiento conceptual y expositivo; hay exposiciones redundantes, oscuras y descuidadas, tanto en su composición como en su estilo. ...”
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Régimen Académico Docente de la Universidad de Costa Rica / Tenure track at the Universidad de Costa Rica 由 Herrero Uribe, Libia

“...Por lo anterior, se sugiere la incorporación del Portafolio de Vida Docente para que todo el profesorado sea evaluado con un mismo criterio, ya que el cuerpo docente debe impartir la docencia. ...”
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Redimensionando el significado y alcance de las competencias personales / Resizing the meaning and scope of personal competencies 由 Climént Bonilla, Juan Bautista

“...Teniendo en cuenta las implicaciones de esta situación en aspectos teóricos y prácticos concernientes al fomento de las competencias, el presente artículo se adentra en la investigación teórica de sus propiedades, no sólo desde la perspectiva conceptual, sino también, y sobre todo, en el ámbito de la interacción de factores biológicos y no biológicos, que son consustanciales a la naturaleza y el desarrollo de los seres humanos. ...”
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La productividad académica en las instituciones públicas tecnológicas mexicanas / Academic productivity in public technological institutions 由 Amado Moreno, María Guadalupe, Sevilla García, Juan José, Galaz Fontes, Jesús Francisco

“...La media de horas totales por semana que los académicos dedican a las actividades de docencia e investigación muestran que las instituciones de Educación Superior en México están más dedicadas a la docencia que a la investigación, sobre todo en las Instituciones Públicas Tecnológicas, donde los académicos dedican, en promedio, 16.4 horas a la semana a actividades de docencia y solo 4.1 a actividades de investigación. ...”
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Ambientes colaborativos virtuales para el aprendizaje individual 由 González Herrera, Denis

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Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar 由 Palos Toscano, María Úrsula, Ávalos Latorre, María Luisa, Flores Escobar, Francisco, Montes Delgado, Roberto

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Permanencia estudiantil en el curso Matemática General de la Universidad Nacional, Costa Rica 由 Zamora Araya, José Andrey, Gamboa Araya, Ronny, Hidalgo Mora, Randall, Castillo Sánchez, Mario

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Crisis de la reforma educativa argentina en un contexto neoliberal. Los handicaps de la inclusión educativa y laboral juvenil / Crisis of the argentinean educational reform in the... 由 Aparicio, Pablo Christian

“...La falta de articulación entre las ofertas educativas, las demandas en el campo laboral y económico, así como las posibilidades objetivas de participación de los jóvenes, respondieron a una carencia de tipo estructural que encarnara, a posteriori, un hándicap para la implementación efectiva de las nuevas políticas y programas. Con todo, las reformas políticas implementadas han tenido consecuencias regresivas para la consolidación de un sistema educativo competente y democrático. ...”
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Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de una escuela privada de educación media superior / Learning strategies and their relationship... 由 Roux Rodríguez, Ruth, Anzures González, Elsa Elva

“...El estudio sugiere adaptar el instrumento para su uso en el nivel medio superior y poner mayor atención a la enseñanza de las estrategias de aprendizaje en la educación media superior mexicana. Sobre todo las que se usan en la selección, procesamiento y uso de la información, necesarias en el desarrollo de una sociedad basada en el conocimiento.  ...”
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Formación profesional en el campo de la Educación en el contexto actual: Aristas y puntos ciegos 由 Salas Madriz, Flora Eugenia

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