Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la región de Heredia, Alajuela, Cartago. Dahkki Gutiérrez Jaén, Flor de María, Blanco García, Sandra

“…Originalmente, para este segundo proyecto, se plantearon tres objetivos; sin embargo, en el informe solo se exponen los resultados que corresponden a dos de ellos; a saber, conocer las características demográficas, de desarrollo físico, de desarrollo cognitivo-lingüístico y de desarrollo socio-emocional con que llegan los niños costarricenses al primer año de la Educación General Básica, e identificar aquellos aspectos del desarrollo y del aprendizaje que presentan dificultades, con el fin de que la información obtenida permita la toma de decisiones educativas y curriculares pertinentes. …”
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Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de San José Dahkki Gutiérrez Jaén, Flor de María, Blanco García, Sandra

“…Originalmente, para este segundo proyecto, se plantearon tres objetivos; sin embargo, en el informe solo se exponen los resultados que corresponden a dos de ellos; a saber, conocer las características demográficas, de desarrollo físico, de desarrollo cognitivo-lingüístico y de desarrollo socio-emocional con que llegan los niños costarricenses al primer año de la Educación General Básica, e identificar aquellos aspectos del desarrollo y del aprendizaje que presentan dificultades, con el fin de que la información obtenida permita la toma de decisiones educativas y curriculares pertinentes. …”
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Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Liberia, Nicoya, San Cruz, Cañas, Puntarenas, Aguirre, Coto, Limón, Guápiles Dahkki Gutiérrez Jaén, Flor de María, Blanco García, Sandra

“…Originalmente, para este segundo proyecto, se plantearon tres objetivos; sin embargo, en el informe solo se exponen los resultados que corresponden a dos de ellos; a saber, conocer las características demográficas, de desarrollo físico, de desarrollo cognitivo-lingüístico y de desarrollo socio-emocional con que llegan los niños costarricenses al primer año de la Educación General Básica, e identificar aquellos aspectos del desarrollo y del aprendizaje que presentan dificultades, con el fin de que la información obtenida permita la toma de decisiones educativas y curriculares pertinentes. …”
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Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica. Dahkki Solórzano Salas, Julieta

“…En primera instancia el equipo indagó acerca de todos los observatorios relacionados con la educación que se encontraran en la web y codificó una serie de categorías en torno a la información que ofrecían estas instancias. …”
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Identificación de necesidades de formación continua del profesorado ante las demandas educativas del siglo XXI Dahkki Rodríguez Jiménez, Andrés, Miqueli Rodríguez, Bertha, Dávila Valdés, Yosdey

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Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera Dahkki Chao Chao, Kuok Wa, Arias Corrales, Ileana

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Building blocks in the foreign language classroom / Pilares básicos en el aula de idiomas Dahkki Coto Keith, Rossina

“…Next, she provides an example of this integration through a lesson plan on the topic of environmental conservation for an Oral Communication course for English majors at School of Modern Languages, University of Costa Rica. …”
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La educación superior centroamericana en contexto de construcción de espacios comunes del conocimiento / The Central American higher education in context of construction of common... Dahkki González García, Yamileth, Muñoz Varela, Luis

“…Este es un artículo de investigación bibliográfica en torno a aspectos centrales de la educación superior centroamericana, en contexto de globalización y de sociedad del conocimiento, con apoyo igualmente en diversas fuentes teóricas. …”
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Percepciones del personal docente en Educación Inicial sobre su profesión en el papel que desempeñan en la sociedad / Perceptions of early education teachers about their profession... Dahkki Álvarez Herrera, Marisol, Arley Guevara, Andrey, Gazel Gazel, Andrea, Gonzáles López, Marcela, Gutiérrez Valverde, Katherine, Vargas Herrera, Alejandra

“…Una vez realizado el análisis de la información recolectada surgieron una serie de conclusiones que permitieron determinar que el personal se ve afectado por varias condiciones socio-laborales que inciden directamente en su labor cotidiana. …”
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Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario Dahkki Henríquez Ritchie, Patricio, Álvarez Mariscal, Miriam

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El liderazgo efectivo en los centros concertados de naturaleza cooperativa: Percepciones de sus docentes Dahkki López Belmonte, Jesús, Fuentes Cabrera, Arturo, Moreno Guerrero, Antonio José

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Percepción de la exposición a acentos del idioma inglés y su producción por parte de estudiantes universitarios Dahkki Charpentier-Jiménez, William

“…The purpose of this study was to find out higher education students’ opinions on the incorporation of further English accents in their major. Until now, this topic has not been deeply studied in the Costa Rican context.…”
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La deserción escolar universitaria en México. La experiencia de la Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Iztapalapa / The university scholastic desertion in Mexico. The experi... Dahkki Rodríguez Lagunas, Javier, Hernández Vázquez, Juan Manuel Manuel

“…Es decir, el fenómeno no puede ser explicado, por ejemplo, por las limitaciones socio-económicas de las familias, ni por la falta de integración del estudiante al ambiente universitario, como tampoco exclusivamente por el desempeño escolar, sino que se define por varios de ellos de modo compuesto, encontrando así, los núcleos explicativos responsables en diverso grado de la situación. …”
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Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participan... Dahkki Cánovas Marmo, Célica Esther

“…The second one, Paulo Freire’s socio-pedagogical view, is incorporated as theoretical framework to foster agreements aiming for changes that will promote convivencia. …”
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Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria. Dahkki Acevedo Álvarez, Raziel

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Vinculaciones nacionales y regionales: Centroamérica y República Dominicana, para fortalecer la recopilación de las producciones bibliográficas en educación. Dahkki Barquero Cerdas, Martha, Rodríguez Vargas, Franklin David

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Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and const... Dahkki D' Antoni, Maurizia

“…Sobresale el concepto de aculturación. Luego, tomo en cuenta el concepto de shock cultural y cómo Michael Winkelman resume la tradición de estudios sobre el tema, contrastándola con aportes de diversos estudiosos. …”
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