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    Los primeros pasos hacia la enseñanza especial en Costa Rica / The first steps towards special education in Costa Rica av Campos Vargas, Mariana

    Publicerad 2015
    “… Este artículo presenta un estudio con base en fuentes documentales del Archivo Nacional de Costa Rica, que permitió conocer distintos factores que intervinieron en el surgimiento de la Enseñanza Especial en Costa Rica en el lapso 1880-1940, así como los diferentes actores que participaron en ese proceso. …”
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    La dialéctica en las investigaciones educativas / Dialectics in education researchs av Ortíz Torres, Emilio Alberto

    Publicerad 2011
    “…Por lo general, solo se resalta la importancia de las leyes y reglas de la lógica formal que considera a la contradicción como algo indeseable y que se debe eliminar en aras de conservar el rigor científico, cuando en realidad ambas no son excluyentes, por el contrario, su complementariedad deviene en una exigencia contemporánea para las investigaciones científicas. …”
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    Propuesta didáctica de intervención oportuna para infantes de dos a tres años en contextos institucionalizados / Didactic proposal of opportune intervention for infants of two to three years in institutionalized contexts av Acuña Rivera, Gaudy, Blanco Calderón, Carolina, Delgado Villalobos, Dalis, Díaz Chavarría, Zeidy

    Publicerad 2011
    “…La dinámica de la sociedad actual en que mujeres y hombres, se han integrado al ámbito laboral, genera que la población infantil sea institucionalizada a edades cada vez más tempranas, esto plantea un reto para los centros educativos que les atiende, cuya función no sólo sea asistencial, sino educativa e integral. …”
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    Hacia la educación secundaria obligatoria. Notas del proceso en la República de Argentina / Towards compulsory high school education - notes of the process in the Argentine Republic av Ferreyra, Horacio, Vidales, Silvia, Kowadlo, Marta, Bono, Laura, Bonetti, Olga

    Publicerad 2013
    “…Se concluye que -bajo el denominador común de un modelo de trabajo participativo- existe continuidad en las líneas de trabajo, aunque cabe reconocer que la situación en el país es diversa y que restan acciones a concretar y aspectos a fortalecer. …”
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    Población estudiantil de la Universidad de Costa Rica: características socio-personales e intereses en torno a su desarrollo personal av Molina Rojas, Noilin

    Publicerad 2015
    “…A partir de esto, se concluye que existe la necesidad de fortalecer las ofertas presenciales de atención en torno al manejo del estrés, organización del tiempo y recreación, desde el Eje de Desarrollo Personal de la Oficina de Orientación de la Universidad de Costa Rica, a los y las estudiantes que enfrentan estos tipos de problemáticas personales, con el fin de apoyarles en su desarrollo personal y académico.…”
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    Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores av Gamboa Araya, Ronny, Moreira Mora, Tania Elena

    Publicerad 2017
    “…La enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas se han asociado con bajos resultados académicos, lo que ha creado un ambiente negativo en torno a esta  disciplina. …”
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    Inteligencia emocional y kinestésica en la educación física de la educación primaria av De la Cruz Ordoñez, Ada, Cruzata Martínez, Alejandro

    Publicerad 2017
    “…Se obtuvo que el 40.13 % de los estudiantes de la muestra investigada presenta un nivel bajo de desarrollo de la inteligencia emocional, mientras que el 88.76 % evidencia un nivel bueno o muy bueno de la inteligencia kinestésica corporal. …”
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    El profesorado universitario: su formación como modelo de actuación ética para la vida en convivencia / The university faculty: their formation how model of ethical performance for the life in coexistence av Prieto Sánchez, Ana Teresa

    Publicerad 2007
    “…A partir de una revisión bibliográfica, se obtuvo como resultado que el profesional en educación, como líder ético, debe fomentar en el ámbito superior, el aprendizaje social de valores como el respeto por los derechos humanos, la democracia, la tolerancia y la solidaridad, de manera que el aprendizaje conlleve a una convivencia pacífica, donde confluyan la adquisición de conocimientos y la formación responsable de la ciudadanía. …”
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    La interacción escuela-entorno: una experiencia innovadora / School-environment interaction: an innovative experience av Meza Chávez, Mildred Carmen, González de Zurita, María Ysbelia

    Publicerad 2009
    “…Desde esta perspectiva, se realiza un análisis bajo diez criterios considerados por Blanco y Messina (2000) que, a grandes rasgos, dan cuenta de las principales características de las innovaciones educativas. …”
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    Liderazgo transformacional y gestión educativa en contextos descentralizados / Leadership transformacional and educational management in decentralized contexts av Martins Pestana, Feliberto, Cammaroto Tortoza, Agatina Josefina, Neris Díaz, Luz Maritza, Canelón Rodríguez, Elizabeth del Carmen

    Publicerad 2009
    “…El Liderazgo transformacional como medio para desarrollar una gestión educativa en contextos educativos descentralizados, constituye un eje temático en permanente discusión para orientar la búsqueda de respuestas, tanto teóricas como pragmáticas a la problemática que subyace en torno a la gestión de los centros de Educación Básica. …”
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    Regulación emocional en la niñez de 4 y 5 años durante la pandemia: factores protectores y riesgosos en una institución privada en Costa Rica av Ureña Pinto, Melissa, Tencio Avila, Kristel, Sibaja Molina, Johanna

    Publicerad 2024
    “…This qualitative research based on grounded theory, aims to analyze the role of protective and risk factors related to the development of emotional regulation in children aged 4 and 5 years that were present during the context of remote education due to the COVID-19 pandemic. in 2020. …”
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    Editorial av Editorial, Comité

    Publicerad 2016
    “…Entre los temas que destacan, cabe mencionar la comprensión lectora, la cual se considera como una herramienta para la vida, tomando en cuenta que comprender lo que se lee va mucho más allá de tener un rendimiento escolar adecuado, por el contrario, es construir el conocimiento para lograr un desempeño de las personas en forma autónoma y efectiva. …”
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    La lengua escrita en preescolar: una propuesta socioconstructivista con apoyo de recursos informáticos av Luna Martínez, María Teresa, Fortich Vivas, Élida Patricia, Pinto Suárez, Luis Carlos, Silva Cardozo, Alexander

    Publicerad 2019
    “…Likewise, the texts produced by the student body were compared in the two modalities, and it was observed that, at the end of the process, six students, in total, were located at the alphabetical level in pencil and paper mode, while with the use of the keyboard two. Apparently, the latter was due to several having their first contact with the computer in the field work. …”
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