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    Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural education por Zambrano van Beverhoudt, Egilde, Prieto Sánchez, Ana Teresa

    Publicado 2008
    “…Se concluye que la ética intercultural minimiza los riesgos de la globalización y busca la construcción de sistemas de valores que aseguren la convivencia social. …”
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    Horizontes de la actividad profesional educativa / Horizons in the professional and educational activity por Velasco Ortiz, Loida Elizabeth, Jiménez Saavedra, Sergio Aurelio

    Publicado 2014
    “…En la actualidad, pareciera que el individuo actúa por inercia, mecanizado y enajenado de su realidad, sin reflexionar sobre sí mismo, dejándose llevar por las corrientes de pensamiento que permean su conciencia; por ello, en esta comunicación se realiza un breve recorrido histórico por las prácticas educativas, enfatizando en los griegos; así mismo, se analiza la importancia de una práctica pedagógica reflexiva, crítica y constructiva en el nivel superior, donde el papel del profesor es determinante para facilitar la toma de conciencia del educando; de igual manera, se hace la diferencia entre práctica educativa y práctica pedagógica, eje fundamental de este ensayo, y se destacan las características de la práctica pedagógica del siglo XXI muy ligada a la sociedad del conocimiento. …”
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    Trabajo docente con padres y madres de familia, un recuento en la Educación Preescolar. México por Montaño Sánchez, Leticia

    Publicado 2019
    “…Consequently, this article presents some recommendations to strengthen their pre-service teacher education.…”
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    La complejidad de la investigación en liderazgo educativo, acercamientos metodológicos contemporáneos por Díaz Delgado, Miguel Angel

    Publicado 2019
    “…It is concluded that complex research designs can be constructed from the theories of Educational Leadership, due the varied perspectives that give evidence of conceptual dichotomy and theoretical-methodological intertwining but, above all, its indissoluble relationship between theory and practice. …”
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    Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria. por Acevedo Álvarez, Raziel

    Publicado 2016
    “…Una metodología de avanzada, que permite una profundidad de análisis muy superior a los métodos tradicionales. …”
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    informe
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    La acción tutorial como experiencia educativa para la formación integral de los estudiantes de Medicina por Martínez Sánchez, Lina María, Conejo Carrasco, Francisco, Rodríguez Sierra, Astrid Viviana

    Publicado 2017
    “…There were 140 medical students, the average age was 19,1 years (DE 1,1), 65,0% were female, all were single. …”
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    Educación desarrollo e investigación educativa en América Latina por Venegas Renauld, María Eugenia

    Publicado 1998
    Materias: “…FORMACIÓN DE DOCENTES 9…”
    Libro
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