Teacher knowledge in English language teaching: an analysis of its socio-historical construction in the western central region of Costa Rica / Saber docente en profesores de inglés... за авторством Araya Araya, Karla, Córdoba González, Gustavo

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Educación de adultos y aprendizaje permanente: El reconocimiento de competencias experienciales en educación superior. El caso de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio... за авторством Córdoba Cubillo, Patricia, García Fallas, Jacqueline

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Aplicación de una propuesta teórica y metodológica para la producción de documentos en el modelo por competencias: un estudio cuasiexperimental / Implementation of theoretical and... за авторством Araya Muñoz, María Isabel, Varela Córdoba, Katia

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Using task-based instruction in an ESP course in the Computer Center at the University of Costa Rica / El uso de la Metodología Basada en Tareas en un curso de inglés con propósito... за авторством Córdoba Cubillo, Patricia, Navas Brenes, César Alberto

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La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades за авторством Córdoba Cubillo, Patricia, Coto Keith, Rossina, Ramírez Salas, Marlene

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La enseñanza del inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica за авторством Córdoba Cubillo, Patricia, Coto Keith, Rossina, Ramírez Salas, Marlene

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Formación de pregrado profesional en fonoaudiología: una comparación entre Chile y Brasil за авторством Vielma Sepúlveda, Consuelo de los Angeles, Guzmán Baquedano, Daniela Francisca, Ribeiro Schilling, Gabriela, Fraga Da Ré, Allessandra, Córdova Figueroa, Eduardo Felipe, de Almeida Freitas Cardoso, Maria Cristina

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Variables que influyen en la deserción de estudiantes universitarios de primer año. Construcción de índices de riesgo de abandono / Variables that influence first year university s... за авторством Merlino, Aldo, Ayllón, Silvia, Escanés, Gabriel

“...El presente artículo se enfoca en analizar la relación que existe entre la deserción de los estudios universitarios (durante el primer año cursado) y el comportamiento de ciertas variables específicas, medidas en los ingresantes a la Universidad Siglo 21 en Córdoba, Argentina. La investigación permitió desarrollar dos modelos de predicción del riesgo de abandono entre los estudiantes que ingresan a la universidad. ...”
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Incidencia de tareas de aprendizaje en la dinámica del interés. Un estudio en educación tecnológica / Incidence of learning tasks in the dynamics of interest. A study in technologi... за авторством Hirigoyen, María Amelia, Rinaudo, María Cristina, Silvio Donolo, Danilo

“...We worked with students in sixth grade, freshman and junior year and with their teachers in the city of Rio Cuarto (Cordoba, Argentina) and in a nearby locality. The results confirmed that the contextualized tasks that were included in the content of technology (biotechnology, greenhouse, etc.) ...”
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Neuroliderazgo como estrategia para el fortalecimiento de la gestión directiva en instituciones educativas за авторством Atencio Bravo, Eduardo Alfonzo, Ramírez Lora, Luz Jazmín, Zappa Berastegui, Yuly Beatriz

“...Understanding management in educational institutions in the light of neurosciences, has given rise to the approach of the potential of the brain in favor of the exercise of leadership as an emerging strategy, therefore, this census study, focused on proposing strategies based on neurolide Leadership for the strengthening of said management in the Pueblo Bujo Educational Institution of the municipality of Montería, Córdoba-Colombia in 2017-2018. Methodologically, the article was framed in the empirical analytical paradigm of quantitative approach, through a type of projective research with field design - not experimental. ...”
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Creencias de autoeficacia y contextos de evaluación. Un estudio con alumnos universitarios за авторством Bonetto, Vanesa Analí, Paoloni, Paola Verónica, Donolo, Danilo Silvio

“...Se trabajó con 133 estudiantes de carreras de grado de una universidad pública de Córdoba (Argentina). Se hizo un abordaje metodológico mixto, utilizando: los cuestionarios Multidimensional Scales of Perceived Self-efficacy de Bandura, Motivated Strategies Learning Questionnaire y un Cuestionario Ad-hoc sobre percepciones y valoración del contexto; observaciones de instancias de evaluación; calificaciones obtenidas por el alumnado y consignas de evaluación solicitadas. ...”
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Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction?... за авторством Calderón, Luciana, Chiecher, Analía

“...En este artículo nos propusimos conocer el uso de estrategias de aprendizaje en dos grupos de estudiantes de instituciones públicas de la ciudad de Río Cuarto, Córdoba, Argentina. Un grupo estaba formado por estudiantes que cursan la última etapa del nivel medio (5º año de escuela secundaria) y el otro integrado por aquellos que se encuentran finalizando la carrera de Licenciatura en Psicopedagogía (5º año de universidad), durante el año 2010. ...”
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Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal" за авторством Natale, Evangelina, Astudillo, Carola, Oggero, Antonia Josefina

“...The results obtained gave rise to recommendations for the methodological adjustment of new experiences.La Reserva Natural Urbana “Bosque Autóctono el Espinal” (Córdoba) se ha abocado al diseño e implementación de un programa de Educación Ambiental destinado a la comunidad educativa regional. ...”
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