La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad Dahkki Soto Calderón, Ronald

“…Also, in order to create a real Inclusion process of the person in the educational environments, the paper refers to the aspects the institutions must do, to offer the students with or without disabilities the possibilities to  be come involved in educational programs, and help them to be part of the society in many ways, that means as a student, worker or part of the family in which they live. …”
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Potencial de los proyectos para desarrollar motivación, competencias de razonamiento y pensamiento estadístico Dahkki Inzunza Cazares, Santiago

Fáttát: “…data analysis…”
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Características de la planificación de la escritura en estudiantes con Síndrome de Down Dahkki Gallego Ortega, José Luis, Rodríguez Fuentes, Antonio

Fáttát: “…síndrome de down…”
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Atención temprana, percepción de madres de niños y niñas con Síndrome de Down Dahkki Tapia Gutiérrez, Carmen Paz, Palma-Mardones, Andrea, González-Parra, Karla

Fáttát: “…síndrome de down…”
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“Nunca me dejó sola”. Experiencias de acompañamiento durante prácticas pedagógicas finales en Chile Dahkki San Martín Cantero, Daniel, San Martín Aedo, Reina

“…Fifteen students of the Catholic University of Temuco were interviewed in final pedagogical practices during the period 2018 - 2019, in the region of La Araucanía, Chile. The data correspond to student testimonies, analyzed through open coding with the support of ATLAS.ti software version 9. …”
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