Formación profesional de la Gastronomía en instituciones públicas en México / Gastronomic professional training in Mexico's public schools Yazar: Muñoz Muñoz, Irma, Tamayo Salcedo, Ana Leticia, Hernández Heredia, César

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Tecnología y aprendizaje organizacional factores influyentes sobre la satisfacción profesional en residentes de pregrado Yazar: López-Lemus, Jorge Armando, De la Garza Carranza, María Teresa

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El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes de pedagogía Yazar: Ponce Vargas, José Manuel

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Estágio curricular supervisionado em Educação Física: aproximações com a teoria de Norbert Elias Yazar: Pereira da Silva Júnior, Arestides, Bássoli de Oliveira, Amauri Aparecido

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La sintaxis en la competencia discursiva del estudiantado universitario de las áreas no humanísticas: Una propuesta pedagógica Yazar: Evangelista Huari, Desiderio José, Evangelista Padilla, Evelyn Katty

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Autocognición sobre civismo y ciudadanía, de estudiantes de pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica en una universidad chilena Yazar: Sáez Geoffroy, Andrés, Parra-Díaz, Joel, Herrera Gómez, Fernando

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La percepción del aprendizaje en la educación de posgrado brasileña durante la pandemia Covid-19 Yazar: Martins, Tiago André Portela, Bastos, Adriana Teixeira, de Freitas, Ana Augusta Ferreira, Passos Ibiapina, Iveltyma Roosemalen

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Conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica Yazar: Alvarado Cordero, Silvia

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Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario Yazar: Araya Quesada, Yorleny, Páez Zúñiga, Isabella, Navarro Camacho, Marianela, Arias Monge, Mónica

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Propuesta del formulario para la Encuesta de Graduados Yazar: Vindas Lara, Andrea, Barquero Villalobos, Adriana, Fonseca González, Rose Mary

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Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales.... Yazar: Piedra García, Luis Ángel

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¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania? Yazar: Chaves Salas, Ana Lupita, Kunze, Ingrid, Müller-Using, Susanne, Nakamura, Yoshiro

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Aprendiendo con las TIC: una experiencia universitaria / Learning from the ICTs: an university experience Yazar: Regueyra Edelman, María Gabriela

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Estilos de pensamiento y elección profesional en tres universidades mexicanas Yazar: Valadez Huizar, Martha, Zarabozo Enríquez de Rivera, Daniel

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Hacia la transdisciplinariedad en la docencia en la Universidad de Costa Rica / Towards transdisciplinary education in the University of Costa Rica Yazar: Alfaro Castegnaro, Milena, Badilla Saxe, Eleonora, Miranda Garnier, Ximena

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Hacer para pensar: ideas, espacios y herramientas / Make to think: ideas, spaces and tools Yazar: Urrea Giraldo, Claudia, Badilla Saxe, Eleonora, Miranda Garnier, Ximena, Barrantes Acuña, Danny

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Modelos de financiación de la educación superior estatal: El caso de la Universidad de Costa Rica Yazar: Araya Leandro, Carlos

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Formación en imagenología en la Universidad de Costa Rica: Retos y desafíos del proceso de actualización del currículo Yazar: Solís-Barquero, Sergio M., Masís Calvo, Carolina, Jiménez Alpízar, Ana Carolina

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Percepciones de estudiantes sobre los programas de orientación en la provincia de Concepción, Chile Yazar: Corrales Huenul, Angélica, Arriagada Valenzuela, Eduardo, Soto Peranchiguay, Sergio

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El impacto de la formación universitaria en la vida de mujeres que estuvieron vinculadas a la UCR en las décadas de los años 1940 y 1950. Yazar: Cordero Cordero, Teresita

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