Metáforas para profesor y estudiante de pedagogía, en un grupo de estudiantes de pedagogía chilenos / Metaphors on teachers and student-teachers from the perspective of a group of... Yazar: Alarcón, Paola, Díaz, Claudio, Tagle, Tania, Ramos, Lucía, Quintana, Marcela

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University experience of a tutorial action programme during the COVID-19 lockdown in teacher training at a Valencian University (Spain) Yazar: Martínez-Bello, Vladimir E., Díaz-Barahona, José, Bernabé-Villodre, María del Mar

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El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico Yazar: Suckel Gajardo, Marcela, Rodríguez Molina, Guillermo, Sáez Núñez, Gonzalo, Campos Saavedra, Daniela

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Construcción de una noción de aprendizaje para enfrentar la sociedad de la incertidumbre Yazar: Carrasco Henríquez, Eduardo, Quintanilla Godoy, Paola, Espinoza Salinas, Ramon, Escobar Riffo, Diego

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Marco competencial para la evaluación del desempeño profesional docente en la Universidad de Costa Rica Yazar: Zamora Serrano, Evelyn

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Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente Yazar: Tapia Silva, Hugo Gonzalo

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El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos Yazar: Muñoz González, Laura de la Concepción, Soto Gómez, Encarnación

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La práctica docente de profesores universitarios mediante la reflexión crítica / Faculty training through critical reflection Yazar: Pou Alberú, Sergio, Aguirre Muñoz, Lucía Coral, Cordero Arroyo, Graciela

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La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docente Yazar: González García, Victoria, Solano Mora, Adriana, Rodríguez Serrano, Brenda

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Concepciones de evaluación del aprendizaje de docentes destacados de educación básica / Conceptions of evaluation of the learning of teachers featured of primary education Yazar: Vergara Reyes, Claudio

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El desafío de la formación en competencias para la investigación educativa: aproximación conceptual Yazar: Velandia Mesa, Cristian, Serrano Pastor, Francisca José, Martínez Segura, María José

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Necesidades formativas del profesorado unidocente del circuito 07, Pérez Zeledón, Costa Rica Yazar: Salazar-Ureña, Olman, Maury-Mena, Sara Concepción, Marín-Escobar, Juan Carlos, Maury, Antony

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Acompañamiento docente: el quehacer de la Unidad METICS / Teacher support: the work of Unidad METICS Yazar: Chacón Ramírez, Silvia

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Intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios Yazar: Rosli, Natalia, Carlino, Paula

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El portafolio como instrumento clave para la evaluación en Educación Superior / The portfolio as a key tool for assessment in Higher Education Yazar: Murillo Sancho, Gabriela

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La perspectiva de género desde el estudiantado de práctica supervisada de la carrera de Orientación en la Universidad Nacional (UNA) / Perspective of gender with students of practi... Yazar: Vargas Jiménez, Ileana

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Experiencias significantes en relación con los procesos pedagógicos promovidos con los educadores y educadoras Yazar: Chaves Salas, Ana Lupita

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Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs Yazar: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth

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Análisis cuantitativo de la evaluación del desempeño docente en la Universidad de Costa Rica Yazar: Ruiz Barrantes, Esteban Alberto

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Relación entre actitudes hacia el endeudamiento y discrepancia del yo en estudiantes de pedagogía chilenos Yazar: Denegri Coria, Marianela, Caro Vallejos, Claudia, Cerda Figueroa, María Isabel, Eschmann Gacitúa, Katya, Martínez Guaiquil, Nathaly, Sepúlveda Aravena, Jocelyne

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