El lenguaje ordinario: la clave para el aprendizaje de las matemáticas basado en problemas / Ordinary language: a key to problem-based math learning Dahkki García Retana, José Ángel

Fáttát: “…aprendizaje basado en problemas…”
Viečča ollesdeavstta

Efectividad de un programa de estimulación cognitiva a través del arte en niños con problemas de aprendizaje: un estudio piloto Dahkki Trujillo Dávila, Angie Johanna, Bonilla Santos, Jasmín, Flor, Luisa Fernanda, Vargas, Nataly

Fáttát: “…problemas de aprendizaje…”
Viečča ollesdeavstta

El matonismo escolar y su relación con factores socioculturales donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio Dahkki Cabezas Pizarro, Hannia

Fáttát: “…PROBLEMAS SOCIALES…”
Viečča ollesdeavstta

Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental Dahkki González Robles, Aura, Figarella García, Frances, Soto Sonera, José

Fáttát: “…aprendizaje basado en problemas…”
Viečča ollesdeavstta

Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios. Dahkki Picado Guevara, Carlos, Granados Gómez, Donald, Cascante Flores, Nora

Fáttát: “…Resolución de problemas…”
Viečča ollesdeavstta

Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoreti... Dahkki Cubero Venegas, Carmen María

Fáttát: “…resolución de problemas…”
Viečča ollesdeavstta

Analyzing a problem-solution pattern in the transcription of a conversation: suggestions for the EFL classroom Dahkki Navas Brenes, César Alberto

Fáttát: “…patrón estructural de la solución de un problema…”
Viečča ollesdeavstta