Aprendizajes de la convivencia en el encierro a partir de la palabra de adolescentes en privación de libertad. Dahkki Kaufmann Kappari, Etty Helen

Fáttát: “…Human Rights…”
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Sabiduría: diálogo y educación / Wisdom: dialogue and education Dahkki Ibarra Rivas, Luis Rodolfo

Fáttát: “…human work…”
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La agresividad humana Dahkki López Avendaño, Olimpia

Fáttát: “…human aggressiveness…”
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Una revisión crítica del concepto de creatividad Dahkki Chacón Araya, Yamileth

Fáttát: “…human movement sciences…”
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Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la... Dahkki Arguedas Quesada, Consuelo

Fáttát: “…HUMAN RIGHTS…”
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Actualización de la prueba general para la evaluación del desarrollo integral del niño y la niña, entre los 0 meses y 6 años de edad (EDIN). Dahkki González Serrano, Sunny, Solís Cordero, Katherine, Quezada Ugalde, Ana María, Zúñiga Baldi, Carolina

Fáttát: “…HUMAN DEVELOPMENT…”
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Validez de criterio de la Prueba General para la Evaluación del Desarrollo Integral del Niño y la Niña, entre 1 mes y 6 años de edad (EDIN II) en población costarricense. Dahkki González Serrano, Sunny, Quezada Ugalde, Ana María, González Serrano, Sophía, Arauz Mendoza, Patricia, Arburola Castillo, Angie

Fáttát: “…Human Development…”
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Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special pr... Dahkki Arguedas Quesada, Consuelo

Fáttát: “…HUMAN RIGHTS…”
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Modelo de capital intelectual para la investigación en las universidades públicas de la Costa Caribe colombiana Dahkki Vidal Tovar, Carlos Ramón

Fáttát: “…human capital…”
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Estrategias musicales y de expresión corporal en el aula escolar: Una experiencia a partir de los derechos humanos de la niñez Dahkki Arguedas Quesada, Consuelo

Fáttát: “…human rights…”
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Fundamento, evolución, nodos críticos y desafíos de la educación ecuatoriana actual Dahkki Aguilar-Gordón, Floralba del Rocío

Fáttát: “…Human being…”
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Tecnologías del habla para la educación inclusiva Dahkki Coto Jiménez, Marvin, Morales Rodríguez, Maribel

Fáttát: “…human rights…”
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Pedagogía para la vida. Desarrollar y documentar procesos pedagógicos desde una perspectiva holista. En cooperación con el Centro de Comunicación voces Nuestras mediante el concurs... Dahkki Villarreal Montoya, Ana Lucía

Fáttát: “…HUMAN DEVELOPMENT…”
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Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas adultas mayores de 65 a 75 años. Dahkki Jiménez Segura, Flor Isabel, Arguedas Negrini, Irma

Fáttát: “…HUMAN LIFE CYCLE…”
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El arte de acompañar, dirigir y guiar a los ñiños y a las niñas. Dahkki Cordero Cordero, Teresita

Fáttát: “…HUMAN RELATIONS…”
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El arte de observar, conocer y comprender a los niños y niñas. Dahkki Cordero Cordero, Teresita

Fáttát: “…HUMAN RELATIONS…”
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El arte de descubrir las habilidades y destrezas en los niños y las niñas. Dahkki Cordero Cordero, Teresita

Fáttát: “…HUMAN RELATIONS…”
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La educación en derechos humanos con personas privadas de libertad de una Unidad de Atención Integral en Costa Rica Dahkki Fernández Masis, Andrey, Torres Ramírez, Gerald, Naranjo Segura, Juan Carlos

Fáttát: “…human rights…”
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Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educaci... Dahkki Arguedas Quesada, Consuelo

Fáttát: “…HUMAN RIGHTS…”
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Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC): un componente esencial de la investigación en Ciencias Humanas Dahkki Karsenti, Thierry, Lira, María Lourdes

Fáttát: “…human sciences…”
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