Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica. Yazar: Solano Mora, Ileana

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Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química Yazar: Ordaz González, Gabriel José, Mostue, Maj Britt

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La educación en América Latina: desarrollo y perspectivas Yazar: Escribano Hervis, Elmys

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Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile Yazar: Lemarie Oyarzun, Fernando Rodolfo, Molina Venegas, Luz Angélica, Romero González, María Beatriz, Haase Thiers, Mathias Alfredo, Valenzuela Henríquez, Felipe Ignacio

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Modelo educativo basado en competencias: importancia y necesidad / Educational model based in competency: importance and necessity Yazar: García Retana, José Ángel

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Tensiones entre la educación tradicional y el uso de TDIC en la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia Yazar: Galizia, Fernando Stanzione, Biazolli, Caroline Carnielli, Vilela, Denise Silva, Carnio, Michel Pisa, Bretones, Paulo Sergio

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Naturaleza de la ciencia y género como temas transversales en cursos de Física I de la UNED de Costa Rica Yazar: Herrero-Villarreal, Diana, Navarro-Camacho, Marianela, Korach Cascante, Rachel Lyn

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Conocimientos teóricos y estrategias metodológicas que emplean docentes de primer ciclo en la estimulación de las inteligencias múltiples /Theoretical conceptualizations and method... Yazar: Mainieri Hidalgo, Aida María

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