Palabras juguetonas 1: dinámicas con léxico escolar gradual. door Rojas Porras, Marta

“… • Apoya al grupo de docentes y a las familias al aumentar el potencial del trabajo creativo, fundamental para el cambio. …”
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Palabras juguetonas 2 dinámicas con léxico escolar gradual door Rojas Porras, Marta

“… • Apoya al grupo de docentes y a las familias al aumentar el potencial del trabajo creativo, fundamental para el cambio. …”
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Palabras juguetonas 3: dinámicas con léxico escolar gradual door Rojas Porras, Marta

“… • Apoya al grupo de docentes y a las familias al aumentar el potencial del trabajo creativo, fundamental para el cambio. …”
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Palabras juguetonas 4: Dinámicas con léxico escolar gradual. door Rojas Porras, Marta

“… • Apoya al grupo de docentes y a las familias al aumentar el potencial del trabajo creativo, fundamental para el cambio. …”
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Palabras juguetonas 5: dinámicas con léxico escolar gradual. door Rojas Porras, Marta

“… • Apoya al grupo de docentes y a las familias al aumentar el potencial del trabajo creativo, fundamental para el cambio. …”
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Palabras juguetonas 6: dinámicas con léxico escolar gradual. door Rojas Porras, Marta

“… • Apoya al grupo de docentes y a las familias al aumentar el potencial del trabajo creativo, fundamental para el cambio. …”
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Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica door Chavarría Garita, Landy Esther, Rojas Salazar, Joel, Villarreal Galera, María Paula, Salas Segreda, Natalia, Mora Arias, Nazareth

“…Previamente a este procesos, el equipo investigador capacitó y coordinó a las personas docentes a cargo de la construcción de ítems, así como a los equipos a cargo de los diferentes juzgamientos de ítems, lo que permitió contar con 4 fórmulas de examen compuestas por reactivos que pudieran medir de forma adecuada el constructo meta: conocimientos generales en medicina. …”
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Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica. door Chavarría Garita, Landy, Rojas Salazar, Joel, Villarreal Galera, María Paula, Salas Segreda, Natalia, Mora Arias, Nazareth

“…Previamente a este procesos, el equipo investigador capacitó y coordinó a las personas docentes a cargo de la construcción de ítems, así como a los equipos a cargo de los diferentes juzgamientos de ítems, lo que permitió contar con 4 fórmulas de examen compuestas por reactivos que pudieran medir de forma adecuada el constructo meta: conocimientos generales en medicina. …”
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Perfil académico profesional de la carrera de enfermería. door Herrera Peña, María Eugenia, Mora Vargas, Ana Isabel, Cedeño Suárez, María Agustina

“…Con estos datos se elaboró un documento base del perfil, el cual fue sometido al análisis y a la reflexión por parte de las investigadoras del IIMEC-CEA, de la Comisión de Curriculum de la Unidad Académica, de docentes y estudiantes de la carrera de Enfermería, así como de otras carreras que prestan apoyo, y de graduados en la disciplina en cuestión. …”
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Competencias ciudadanas: una reconstrucción conceptual en el marco de la Educación Cívica costarricense door Arce Ramírez, Henry

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Building blocks in the foreign language classroom / Pilares básicos en el aula de idiomas door Coto Keith, Rossina

“…Cada una de estas áreas tiene un papel fundamental en la enseñanza de idiomas y el aprendizaje, pero por lo general se utilizan por separado, o en el mejor de los casos, los y las docentes integran ya sea estilos e inteligencias o estrategias, pero no las tres al mismo tiempo. …”
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Las redes sociales como instrumento de mediación pedagógica: alcances y limitaciones / Social networks as a tool for teaching mediation: scope and limitations door Abarca Araya, Steven

“…Sin embargo, en contraste con las bondades que presenta, también tiene sus limitación es como la falta de pericia de docentes y estudiantes en el uso de la tecnología, el acceso, mayor inversión de tiempo en la mediación pedagógica, la renuencia de algunas personas al uso de la tecnología, la dificultad para controlar si es realmente el estudiante quien participa en las actividades pedagógicas, entre otros. …”
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Educación musical, discapacidad y necesidades e intereses de la niñez y la adolescencia: un análisis a partir del enfoque de derechos humanos / Musical education, disability and ne... door Arguedas Quesada, Consuelo

“…Tanto en el nivel de la investigación como de este artículo, se pretende compartir esta información con docentes de Educación Musical, padres y madres de familia de niñas, niños y adolescentes en condiciones asociadas o no con discapacidad, así como con cualquier otra persona interesada. …”
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¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación / Who are students with outstanding ability? Analysis of different variabl... door Chávez Soto, Blanca Ivet, Zacatelco Ramírez, Fabiola, Acle Tomasini, Guadalupe

“…También, colaboraron 24 docentes, 21 mujeres y 3 hombres (Medad = 43 años). …”
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Cyberl@b: a platform for learning english in costa rican public high schools / Cyberl@b: una plataforma para el aprendizaje del inglés en los colegios publicos de Costa Rica door Quesada Pacheco, Allen

“…CyberL@b reconoce estas necesidades y centra su implementación en el hecho de que cuando los estudiantes experimentan el inglés en actividades significativas, el mismo se hace más autónomo y los estudiantes auto-regulan su aprendizaje. Igualmente los docentes adoptan una metodología de enseñanza centrada en los intereses del alumno.  …”
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Perfil académico profesional de la carrera de Derecho. door Mora Vargas, Ana Isabel, Cedeño Suárez, María Agustina, Herrera Peña, María Eugenia

“…En la segunda etapa se realizaron una serie de talleres en los que autoridades, docentes, estudiantes, profesionales en servicio, representantes de entes empleadores y del colegio profesional de esta disciplina opinaron sobre el documento base y aportaron sus propias 26 ideas. …”
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El pensamiento educativo de Rabindranath Tagore como modelo de promoción humana y su influencia en la educación costarricense en la primera mitad del siglo XX. door Argüello Scriba, Sol

“…Esta investigación está dirigida a docentes y estudiantes de cualquier área académica, interesados en la docencia y la promoción humana, enfocados en los ideales propios de la formación del individuo sobre bases espirituales, para así retomar las bases de la educación costarricense. …”
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