Using content-based instruction to create a sample lesson for the English course oral communication I, at the university of Costa Rica / El uso de la metodología basada en contenid... από Navas Brenes, César Alberto

“…Esta lección ayudará a docentes principiantes quienes eventualmente impartirán cursos originados de la metodología de aprendizaje basada en contenidos a un nivel intermedio de inglés. …”
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Hacer para pensar: ideas, espacios y herramientas / Make to think: ideas, spaces and tools από Urrea Giraldo, Claudia, Badilla Saxe, Eleonora, Miranda Garnier, Ximena, Barrantes Acuña, Danny

“…La actividad contó con la participación de docentes de distintas disciplinas académicas. La propuesta se concretó en un taller que utilizó el lenguaje de programación Scratch y las tarjetas Pico, como oportunidad para modelar un ambiente de aprendizaje construccionista. …”
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Enfoques teóricos y definiciones de la tecnología educativa en el Siglo XX / Theoretical approaches and explanation of educational technologies in the XX century από Luján Ferrer, Manuel Enrique, Salas Madriz, Flora

“…La tecnología educativa y los enfoques teóricos asociados al quehacer de los procesos de enseñanza y aprendizaje durante el siglo XX impactaron en la práctica educativa en las organizaciones de este tipo, la formación de los docentes, la selección, uso y evaluación de medios permitió valorar los aportes al sistema educativo sin descuidar las concepciones de las teorías de aprendizaje y la contribución de la didáctica al mejoramiento de la calidad. …”
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Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó. από Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

“…Además. se realizó una sesión con una duración de tres horas, con tres docentes del Programa de Lengua y Cultura del Ministerio de Educación Pública, para complementar alguna información recolectada previamente con las otras personas informantes y para que conocieran la propuesta de lineamientos metodológicos y le hicieran aportes a la versión inicial formulada por las investigadoras como producto de estudio. …”
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Avances en la Enseñanza de la Física: Resultados del I Encuentro de Físicos de la Universidad de Costa Rica y la Universidad de Jaén / Advances in the physics teaching: results of... από Frutos Alfaro, Francisco, Maroto Centeno, José Alberto

“…La cooperación y el intercambio de ideas entre docentes de ambas universidades fue el principal objetivo y sirvió para contribuir al enriquecimiento de los participantes y a la renovación de contenidos y métodos didácticos. …”
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Estudio de fracciones en contextos sonoros από Conde, Alexander, Parada, Sandra, Liern, Vicente

“…Un aporte de esta experiencia es ofrecer a docentes elementos teóricos y didácticos para el estudio de las fracciones en contextos interdisciplinarios.…”
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Comprensión de textos escritos con el apoyo de conocimientos matemáticos en secundaria básica από Mainegra Fernández, Débora, Miranda Izquierdo, Jesús, Cué Infante, Jesús

“…Se pudo concluir que entre las principales debilidades, en el caso de Cuba, el trabajo integrado entre las diversas asignaturas no está suficientemente organizado desde el punto de vista metodológico, aunque existen excepciones al respecto en algunos directivos y docentes. Además, se concluye que la comprensión de determinadas tipologías textuales, entre las que destaca la periodística y/o divulgativa, se facilita si se apoya con preguntas para lograr la traducción, interpretación y extrapolación que requieran de conocimientos matemáticos para ser respondidas…”
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El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de Trabajo Social από Campos Moreira, Ivette

“…Pero al mismo tiempo desencadene procesos de servicios que contribuyan a generar cambios en los espacios de la vida social con los participantes (docentes, estudiantes, profesionales y las personas que acuden a los servicios estatales y no estatales) y en sus propios espacios comunales y familiares. …”
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Tendencias de matrícula de la educación preescolar, primaria y secundaria en Centroamérica. 1990-1996. από Vindas Lara, Andrea

“…El objetivo principal fue establecer cómo se manifiestan los indicadores educativos: matrícula inicial, matrícula final, instituciones (públicas y privadas), docentes, aulas, aprobados, reprobados, desertores, repitientes y sus respectivas variables en cada uno de los países de la región, con el fin de conocer cuál es la situación educativa en cada uno de ellos para proponer estrategias que resuelvan los problemas comunes de la región centroamericana. …”
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Desarrollo de la madurez léxica: propuesta metodológica. από Rojas Porras, Marta, Sánchez Corrales, Victor

“…Ofrece algunas muestras del tipo de material didáctico que se espera desarrollar, el cual deberá ser validado con docentes y estudiantes de sexto grado de escuelas rurales y urbanas del país.…”
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Proyecto de Gestión Estratégica del Centro Infantil Laboratorio. από González García, Victoria, Vindas González, Adriana

“…La población participante estuvo constituida por 14 docentes, 2 cocineras, 1 secretaria, 1 administradora, 1 Psicóloga, 1 Trabajadora Social y la Junta Directiva del Centro Infantil Laboratorio de la Sede Rodrigo Facio. …”
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Consumos culturales de adolescentes escolarizados urbanos. από Gutiérrez Rojas, Marisol

“…En los dos años de su ejecución se desarrollaron tres componentes: uno de orden conceptual que apuntaba a la indagación, sistematización y registro documental sobre el tema de jóvenes y medios, y sobre especificidades de las tres propuestas mediáticas seleccionadas así como sus características comunes; otro de orden pragmático, que incluyó el diseñó, ejecución y evaluación de cuatro talleres: dos con estudiantes de secundaria y dos con docentes del mismo estrato; el último, una actividad de síntesis de lo conceptual y lo pragmático, que comprendió la ejecución de la Jornada de estudio: consumos y producciones culturales juveniles: un espacio de diálogo para la educación la comunicación.…”
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