La repitencia escolar en escuelas primarias de San Miguel de Tucumán. Una aproximación desde las representaciones sociales y las relaciones entre docentes y estudiantes repitentes / Grade repetition in primary schools of San Miguel de Tucumán... Dahkki Villalonga Penna, María Micaela

“…Las docentes, que definieron a la educación de manera unicausal, se manifestaron favorables a la repitencia. …”
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Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II) Dahkki Alvarado Cordero, Silvia Elena, Alfaro Rojas, Grettel, Umaña Bermúdez, Mónica

Fáttát: “…FORMACIÓN DE DOCENTES…”
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Uso de un portafolio virtual para incorporar la dimensión ambiental: una experiencia de investigación-acción en el aula / Use of a virtual portfolio to incorporate the environment... Dahkki Zúñiga Vega, Claudia, García Fallas, Jacqueline

Fáttát: “…experiencia docente…”
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Una práctica supervisada que articula enseñanza-aprendizaje e investigación: Sentidos, relaciones y significados elaborados por un estudiante de Física en Brasil Dahkki Karsten, Karine, Higa, Ivanilda

Fáttát: “…formación docente…”
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Saberes y mediaciones pedagógicas en contingencia sanitaria. El caso de una educadora en un contexto marginal Dahkki Martínez Barradas, Rosa Lilian

Fáttát: “…saberes docentes…”
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Educación ambiental para la sustentabilidad en la educación secundaria Dahkki Calixto Flores, Raúl

Fáttát: “…docentes…”
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Fatores que influenciam o uso do Quadro Interativo Multimédia (QIM): Um estudo no norte de Portugal Dahkki Lopes, Natália, Escola, Joaquim, Raposo-Rivas, Manuela

Fáttát: “…docentes…”
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