Modelo de educación holística: Una propuesta para la formación del ser humano door Gluyas Fitch, Rosa Isela, Esparza Parga, Rodrigo, Romero Sánchez, María del Carmen, Rubio Barrios, Julio Ernesto

“…Este ensayo se propone plantear una aproximación al Modelo de Educación Holística (MEH) aplicado a la enseñanza de las artes, con el fin de lograr su incorporación formal en los modelos educativos desde una perspectiva cocurricular. …”
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Una mirada a la cultura académica desde las vivencias de un grupo de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica. door Álvarez Espinoza, Nazira, Espeleta Sibaja, Annia, García Fallas, Jacqueline

“…El trabajo comprende el estudio de la experiencia en las siguientes áreas: Salud, Ciencias Sociales, Artes y Letras, Ciencias básicas, Ciencias agroalimentarias, así como Ingenierías, lo que permite un abordaje interdisciplinario y transdisciplinario del problema. …”
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Jóvenes y música: el concepto de "musicar" y los planes de bachillerato de la carrera de Educación Musical de la Universidad de Costa Rica en el Siglo XXI / Young people and music:... door Carvajal Araya, María Isabel

“…Se pretende indagar si esta actividad muestra concordancia, tanto con las expectativas de los y las jóvenes acerca del musicar, como con los lineamientos propios del Plan de Estudios de la carrera de Educación Musical de la Escuela de Artes Musicales de la Universidad de Costa Rica vigentes en el 2009, la cual es una carrera compartida con la Escuela de Formación Docente de esta universidad. …”
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Dinámica de la Educación Superior en Costa Rica : Desafíos y tendencias (1996-1999). door Gurdián Fernández, Alicia

“…Estas últimas, por su parte, ofrecen más carreras, con una mayor concentración en las áreas de educación, ciencias sociales y económicas, artes, letras, recursos naturales, ingeniería, ciencias básicas y salud. …”
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Escuelas: espacios equivocados frente a los deseados por escolares door Alonso Sanz, Amparo

“…The methodology combines Visual Arts Based Educational Research and Image Based Research to obtain by graphical methods the visual voice of children. …”
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Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs door Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth

“…El artículo da cuenta del funcionamiento de la tutoría en práctica profesional, según el reporte de los actores que viven el proceso: estudiantes de pedagogía en Educación Física, General Básica, Parvularia, Historia, Castellano, Matemática, Artes e Inglés de una institución formadora de profesores en la región del Maule, Chile y sus tutores. …”
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Evaluación docente. ¿Mecanismo equitativo y confiable o proceso viciado que no cumple con su objetivo? / Faculty evaluation: is it a reliable and equal mechanism or a flawed proces... door Araya Alpízar, Carlomagno, Vargas Barrantes, Élida

“…En el otro extremo, se ubican los Departamentos de Educación y Filosofía, Artes y Letras en donde estudiantes y docentes reciben las mejores calificaciones (9,1 y 9,2 respectivamente). …”
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Form-focused instruction (FFI) and language features attended to during content-based instruction (CBI) lessons at a southeastern Mexican university door Arias de la Cruz, Andrés, Domínguez Barrera, Gisela, Morales Vázquez, Eleazar

“…In Mexico there are 33 public universities offering Bachelors of Arts (BAs) in English language teaching in which content courses are taught; however, very little is known about how these courses are taught and whether teachers focus on linguistics aspects of the target language or not. …”
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Análisis cuantitativo de la evaluación del desempeño docente en la Universidad de Costa Rica door Ruiz Barrantes, Esteban Alberto

“…It was determined that there is a higher proportion of teachers with advanced ages or large groups that favor a negative attitude towards the subject, as well as advanced students in career or with working conditions with this attitude. The arts, letters and education courses promote a better interest towards the subject compared to the courses in basic sciences, engineering, economic sciences and general studies, where little interest and loss of interest are aspects that are reflected in a greater proportion. …”
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Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental door González Robles, Aura, Figarella García, Frances, Soto Sonera, José

“…Este artículo presenta los hallazgos de una investigación-acción que se realizó en el tercer grado de una escuela pública en Puerto Rico en un curso que integra las disciplinas de Artes del Lenguaje, Ciencias y Estudios Sociales. …”
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Influencia de las políticas educativas globales en los procesos educativos nacionales: El caso de la modalidad educativa dual en Costa Rica door Camacho Calvo, Silvia

“…The main arguments focus on the fact that TVET in Costa Rica has its foundations in the School of Arts and Crafts of a group of Salesian religious, to later consolidate as an Educational Modality in the Fundamental Law of Education of 1957, from this moment it is stated that this is characterized by responding to the needs of the country, in terms of professions and trades, this link with the employer sector has characterized this educational modality since its inception and remains in time. …”
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Análisis de las metodologías de evaluación de los programas de formación en base a competencias / Analysis of the assessment methodologies of the formation programs based on compet... door Barra Salazar, Ana María, Mora Donoso, Marcela

“…The aim of this article is to analyze a set of methodologies used for evaluating the skill formation programs in Chilean higher education institutions in order to set a state of art for the curricular renewal process leaded by universities that belong to Council of Rectors of Chile and international trends. …”
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Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas. door Deliyore Vega, María del Rocío

“…El proyecto constituyó una investigación-acción participativa, en la que se vinculan docentes de Educación Especial, profesionales en terapia física, ocupacional y del lenguaje, Psicología, docentes de Enseñanza de la Música, de Educación Física y de Artes que laboran con población estudiantil en condición de discapacidad que enfrenta barreras de la comunicación. …”
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Percepciones sobre la calidad académica de programas en procesos de autoevaluación door Gallardo Allen, Eugenia

“…La investigación realiza una comparación entre diez programas académicos pertenecientes a cuatro áreas de conocimiento específicas: Salud, Artes y Letras, Ciencias Agroalimentarias y Ciencias Sociales. …”
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