Afectividad y enseñanza: metaconocimiento de los estados emocionales y regulación emocional en estudiantes de las carreras de la Facultad de Educación en la Universidad de Costa Ri... 著者: Alvarado Calderón, Kathia

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Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas adultas mayores de 65 a 75 años. 著者: Jiménez Segura, Flor Isabel, Arguedas Negrini, Irma

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Redes comunitarias: un desafío para escuelas urbano-marginales / Community networks: a challenge for urban marginal schools 著者: Giacobbe Tovani, Mirta, Moscoloni Bicchi, Nora

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Situación de la mujer mayor en Costa Rica: sobrecargas ignoradas. 著者: Bonilla Gamboa, Flory Stella

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Líderes futuros: su percepción del envejecimiento 著者: Bonilla Gamboa, Flory Stella

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Sentido de la vida en personas mayores de 50 años. 著者: Bonilla Gamboa, Flory Stella, Rapso Brenes, Marisol

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Sentido de vida en la adversidad y en el bienestar: teoría y práctica. 著者: Jiménez Segura, Flor Isabel, Arguedas Negrini, Irma

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Personas con diversidad funcional y fomento del envejecimiento activo a través de la mediación artística. Un estudio de caso 著者: Guerrero Romera, Catalina, Alonso Molina, Cristina

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Factores que intervienen en la calidad de vida docente durante la pandemia del COVID-19 著者: Santana, Leni de Lima, Ramos, Tangriane Hainiski, Ziesemer, Nadine De Biagi, Carvalho Edivane Pedrolo, Telma Pelaes de, Pedrolo, Edivane

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Entre beats y piruetas: Recreación artística y bienestar subjetivo en estudiantes del Colegio Técnico Profesional Ing. Mario Quirós Sasso 著者: Sánchez Fallas, Marilyn

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Contribuyendo al cierre de la brecha digital por razones de género: memoria de un proyecto / Bridging digital divide due to gender inequality: a project memory 著者: Ordoñez Laclé, Camila

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Condiciones laborales y calidad de vida del docente: un estudio acerca del estrés laboral de los docentes de escuelas públicas del cantón central de la provincia de Cartago. 著者: Alvarado Calderón, Kathia

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Lineamientos de acuerdo con la percepción del personal docente, para el mejoramiento de la calidad de vida en la Universidad de Costa Rica / Guidelines by the perception of teach... 著者: Rojas Muñoz, María Nielssen, Trejos Abarca, Dylana

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