Estudio longitudinal sobre la influencia de la relación grafema-fonema y vocal tensa-laxa en la correcta pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés. od Garita Sánchez, María del Rosario, González Lutz, María Isabel, Solís Pérez, Nathalia Cristina

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Estudio longitudinal de la pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés del estudiantado del Bachillerato en enseñanza del inglés del Recinto de Paraíso od Solís Pérez, Nathalia Cristina, Garita Sánchez, María del Rosario, González Lutz, María Isabel

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Explorando la fluencia verbal en el Aprendizaje de Vocabulario L2: Evidencia de personas estudiantes universitarias en el Reino Unido od García-Castro, Verónica

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The roles of the instructors in an ESP-task based language teaching course od Vargas Vásquez, José Miguel, Moya Chaves, Maciel, Garro Morales, Carolina

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Actitudes de estudiantes de IX y X años, de los padres de familia y profesores hacia el idioma francés en la educación general básica y la educación diversificada. od Fallas Chacón, Lucía

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La inclusión digital y el diseño curricular de Lengua: Un abordaje didáctico-disciplinar de la brecha digital od González López Ledesma, Alejo Ezequiel, Alvarez, Guadalupe, Bassa, Lorena

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Verificación de las secuencias naturales en la adquisición de morfemas en el inglés como lengua extranjera. od Hasbún Hasbún, Leyla

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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del inglés en la educación general básica y educación diversificada : algunas características del planeamiento didáctico. od González Ramírez, Ana María, Campos Saborío, Natalia

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Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I). od Trejos Montero, Eliza, Picado Ramírez, Marta, Solís Hernández, Mayra

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Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera od Chao Chao, Kuok Wa, Arias Corrales, Ileana

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Evaluación de un curso de gramática del Inglés: insumo para la investigación / Evaluation of an english grammar course: springboard for research od Hasbún Hasbún, Leyla

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Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR... od Quesada Pacheco, Allen

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Teaching materials: a critical position about the role they play in the language classroom / Materiales didácticos: una posición crítica sobre el role que cumplen en el proceso ens... od Araya Araya, Karla

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Didácticas de lenguaje para la enseñanza y aprendizaje de vocabulario léxico-dinámico en inglés od García Castro, Verónica

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Principios epistemológicos y axiológicos del saber docente en la enseñanza del inglés / Epistemological and axiological principles of the english teacher knowledge od Córdoba González, Gustavo, Araya Araya, Karla

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Building blocks in the foreign language classroom / Pilares básicos en el aula de idiomas od Coto Keith, Rossina

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Evaluación del método La Fenêtre en una muestra de 7° de educación secundaria. od Cascante Madrigal, Lilliam, Salas Pereira, Ligia María

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The use of ICTS in the BA in English Teaching / El uso de las TIC en el bachillerato en la Enseñanza del Inglés od Charpentier Jiménez, William

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Teacher knowledge in English language teaching: an analysis of its socio-historical construction in the western central region of Costa Rica / Saber docente en profesores de inglés... od Araya Araya, Karla, Córdoba González, Gustavo

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Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la educación preescolar y I y II ciclos de la educación general básica, educación d... od Quesada Pacheco, Allen, Barquero Vargas, Ana Patricia, Chevez Herra, Roxana

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