Guatemala von Nanne Lippmann, Ingrid

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Costa Rica von Araya Ramírez, Jéssica, Ramírez Molina, Catalina

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Análisis cuantitativo de la evaluación del desempeño docente en la Universidad de Costa Rica von Ruiz Barrantes, Esteban Alberto

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Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19 von Gaeta González, Martha Leticia, Gaeta González, Laura, Rodríguez Guardado, María del Socorro

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Sentido de Vida en el estudiantado universitario por la virtualización de la educación durante la pandemia provocada por la COVID-19: Modelo de Portafolio de resiliencia von Jiménez-Segura, Flor

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Resiliencia en docentes universitarios: Afrontando retos en tiempos de pandemia von Llopis Orrego, Maria del Mar, Volakh Sokolova, Eugenia, Pérez Llopis, Ágata

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Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta von Chiarino, Nicolás, Rodríguez Enríquez, Carolina, Curione, Karina, Machado, Alina, Bonilla, Micaela, Aspirot, Laura, Garófalo, Lucía, Olveira, Bruna

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Necesidades de orientación en la formación inicial de estudiantes de la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica von Blanco Solís, Ileana, Jara Vázquez, Yorleny, Navarro Alfaro, Jorge, Segura Calvo, Aida Rosa

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Observatorio nacional temático sobre movilidades académicas y científicas en Costa Rica. von Muñoz Varela, Luis

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Aportes de la virtualidad en la enseñanza de la biología tropical en procesos de formación de grado y posgrado de una organización educativa a nivel internacional en Costa Rica. La... von Ríos Cortés, Karol

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Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica. von Vásquez Soto, Carolina

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Experiencias de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de pandemia. von Cordero Cordero, Teresita

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Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica von Regueyra Edelman, María Gabriela

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Competencias del docente de educación superior en línea / Teacher`s competencies for on line higher education von Campos Céspedes, Jensy, Brenes Matarrita, Olga Ligia, Solano Castro, Adrián

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Validación del inventario de autoeficacia para inteligencias múltiples revisado (IAMI-R) en una muestra de estudiantes universitaria / Validation of Self-efficacy Inventory for Mul... von Durán-Aponte, Emilse, Elvira-Valdés, María Antonieta, Pujol, Lydia

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Consideraciones para la incorporación de la Inteligencia Artificial en un programa de pregrado de Ingeniería Eléctrica von Coto Jiménez, Marvin

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Plan Nacional de Educación Brasileño: Mecanismo de democratización del acceso a la educación superior von Santos Alves, Higo Gabriel, de Oliveira Bernardi Noleto, Sylvana

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La educación en valores y en derechos humanos en la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica von Washburn Madrigal, Stephanie Ann, Chaves Salas, Lupita, Valverde-Hernández, Melissa Edith, Páez Cerdas, Wendy

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Estrategias metacognitivas de un grupo de estudiantes brasileños en actividades de modelación matemática von Velozo de Castro, Élida Maiara, Almeida, Lourdes Maria Werle

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Especialización en gestión de la educación superior: Desafíos y oportunidades para el fortalecimiento de la investigación científica en Angola von Wongo Gungula, Eurico, Faustino, Arnaldo, Castillero Velásquez, Josefina, Dieguez Batista, Raquel

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