Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characteristics in a sample of nursery schools in Concepcion, Chile od Bravo Soto, Astrid, Morales Paredes, Hernán

Hasła przedmiotowe: “…chile…”
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Flexibilidad curricular en la implementación de proyectos de investigación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. El caso de Nepso Chile od Williamson, Guillermo, Hidalgo, Carolina

Hasła przedmiotowe: “…Chile…”
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Construcción y validación de instrumentos para evaluar prácticas de convivencia escolar en profesionales y padres od López, Verónica, Valdés Morales, René

Hasła przedmiotowe: “…Chile…”
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Análisis comparativo entre universidades estatales y no estatales de Chile respecto de su dirección estratégica od Barra Salazar, Ana María, Gómez Fuentealba, Nelly Margot

Hasła przedmiotowe: “…Chile…”
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Representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de Chile od Chávez Herting, David, Mieres Chacaltana, Manuel Santiago

“…Se aplicó a 249 estudiantes pertenecientes a la Facultad de Educación de una universidad regional del sur de Chile. Se utilizó la técnica de redes semánticas naturales y el análisis se realizó tomando los valores arrojados por dichas redes, indagando sobre las representaciones de “democracia”, “ciudadanía”, “partidos políticos chilenos” y “democracia en Chile”. …”
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A corpus linguistics application in the analysis of textbooks as national teaching instruments of English as a Second Language in Chile od Arellano A., Rodrigo

“…The Ministry of Education (MINEDUC) bases the instruction of English in Chile in the Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment (CEFRL), however its guidelines have not been systematically considered in the practice of creating instructional material in the EFL context of this country. …”
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Educación intercultural bilingüe en La Araucanía (Chile): Entre la inclusión y el nacionalismo minoritario od Cisternas Irarrázabal, César

“…Bilingual Intercultural Education in La Araucania (Chile): Between the Inclusion and the Minority Nationalism…”
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Conocimiento pedagógico del profesorado de inglés en Chile y su necesidad percibida de actualización od Cisterna Zenteno, Cecilia, Díaz Larenas, Claudio, Boudon Araneda, Javiera, Larenas San Martín, María Edith

“…The current paper is a non experimental and cross-sectional research study conducted in the province of Concepción, Chile, and its main aim was to identify the perceptions a group of English teachers hold about their knowledge of English teaching, learning and assessment and their need to update these areas. …”
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Percepciones de estudiantes sobre los programas de orientación en la provincia de Concepción, Chile od Corrales Huenul, Angélica, Arriagada Valenzuela, Eduardo, Soto Peranchiguay, Sergio

“…Students perception about orientation programs in Concepción province, Chile…”
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Instrumentos claves de la gestión escolar. El caso de la subvención escolar preferencial de Chile od Castro Valle, Fabian, Mazo Figueroa, Pilar, Quintanilla Godoy, Paola

“…El objetivo general de este artículo es mostrar los resultados de una investigaciónrealizada entre los años 2013 y 2014 en cuatro escuelas de educación básica de dependencia municipal, en la comuna de Recoleta, región Metropolitana de Santiago de Chile. El estudio tuvo un enfoque cualitativo, con un alcance exploratorio y descriptivo, fundamentado a partir de un diseño de estudio de caso. …”
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Políticas públicas y derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes extranjeros en Chile od Jorquera-Martínez, Carolina

“…Los resultados muestran que los dispositivos que regulan la educación en Chile consideran de manera global la no discriminación y el acceso universal a esta. …”
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Análisis de la dependencia de la acreditación institucional: Un estudio comparativo de universidades en Chile od Huerta-Riveros, Patricia Carolina, Gaete-Feres, Héctor Guillermo

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Vivencias socioemocionales en familias de jóvenes con Síndrome de Down en Padre Las Casas, Chile od Antisoli Remolcoy, Yessica, Campusano Toledo, Claudia Daniela, Moraga Leiva, Teresa Maricel, Uberuaga Henríquez, María José, San Martín Cantero, Daniel, Tapia Gutiérrez, Carmen Paz

“…Socio-emotional experiences in families of young people with Down Syndrome in Padre Las Casas, Chile…”
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Trayectorias estudiantiles en contexto de pobreza socioeconómica: una aproximación desde la región Bío Bío, Chile od Suckel Gajardo, Marcela Irene, Chiang Salgado, María Teresa

“…Students Trajectories in the contexts of socioeconomic poverty: an approach from Bio Bío Región, Chile…”
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Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile od Lemarie Oyarzun, Fernando Rodolfo, Molina Venegas, Luz Angélica, Romero González, María Beatriz, Haase Thiers, Mathias Alfredo, Valenzuela Henríquez, Felipe Ignacio

“…Student experience at Los Lagos University, Chile…”
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Experiencia de Aprendizaje-Servicio online en una Escuela de Nutrición y Dietética de Santiago, Chile od Rodríguez Palleres, Ximena, Pino Astorga, Carolina, Neira Peña, Tanya, Cancino Bascuñán, Valentina

“…Online Service-Learning experience in a School of Nutrition and Dietetics in Santiago, Chile…”
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El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile od Quezada-Carrasco, Patricio

“…Intercultural Learning: A pending challenge for the Vocational Technical Training Policy in Chile…”
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Escuela y participación: La implementación de un plan de formación ciudadana en establecimientos educacionales de Chile od Salazar Jiménez, Rodrigo Arturo, Orellana Fonseca, Cristan Eduardo, Muñoz Labraña, Carlos, Cárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo

“…The implementation of a citizen training plan in educational establishments in Chile…”
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Procesos reflexivos, desde las artes, sobre problemáticas de género en una escuela primaria de Santiago, Chile od Montenegro-González, Catalina, Fierro-Navarro, Natalya, Tardón-Gangas, Natalia

“…Reflective processes, from the arts, about gender issues at a Primary School in Santiago, Chile…”
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Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile od Aguilera Barraza, René, Tobar Quezada, Patricio, Rojas Merida, Luis

“…Inclusion of migrant students in public schools, seen through the perspective of teachers, Arica, Chile…”
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