Redes sociales y experiencias universitarias durante la enseñanza remota de emergencia en Costa Rica von Gómez-Montero, Paola, Brown-Mata, Gloriana, Mora-Masís, Alejandra, Páez-Lupario, Elizabeth, Vargas-Araya, Cristina

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Una mirada a la cultura académica desde las vivencias de un grupo de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica. von Álvarez Espinoza, Nazira, Espeleta Sibaja, Annia, García Fallas, Jacqueline

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Estudio de caso país sobre educación y formación técnica y profesional (EFTP) en Costa Rica. von Camacho Calvo, Silvia, Calderón Ramírez, María Valeria, García Fallas, Jacqueline, Kemper, Johanna M., Maldonado Mariscal, Karina, Vargas Porras, Alicia, Alpízar Alpízar, Adriana

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Eventos y prácticas de literacidad en torno a la formación literaria en educación básica en México von Galindo Ruíz de Chávez, María de los Ángeles, Castro Magaña, Jazmín Rocío

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Explorando la fluencia verbal en el Aprendizaje de Vocabulario L2: Evidencia de personas estudiantes universitarias en el Reino Unido von García-Castro, Verónica

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Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT) von Salgado Torres, Mariluz

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Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica. von Solórzano Salas, Julieta

“… La segunda perspectiva de investigación que se utilizó fue de corte cuantitativo no experimental con el fin de contar con insumos descriptivos para fundamentar las nociones teóricas y metodológicas que orientaran la constitución del ONEI para gestionarse en el 2022. Para ello se aplicaron dos encuestas a familias y docentes de diversos niveles.  …”
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Fórmula para la promoción del éxito escolar. Guía para el trabajo colaborativo interdisciplinario. von Arguedas Negrini, Irma, Carpio Brenes, María de los Ángeles, Cordero Miranda, Natalia

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Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos. von Araya Quesada, Yorleny

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Onceavo Congreso Iberoamericano: Ciencia, Tecnología y Género: Memoria. von Congreso Iberoamericano: Ciencia, Tecnología y Género

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Fortalecimiento y desarrollo del Plan Estratégico del 2009-2015 del INIE. von Cordero Cordero, Teresita, Páez Cerdas, Wendy, Goñi Ortiz, Ferdinando

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Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica von Morales Trejos, Carol

“… Por lo tanto, se muestran los resultados obtenidos durante el periodo 2021 – 2022, los cuales corroboran el trabajo realizado, y respalda el compromiso que se asumió en la presentación, defensa y validación del proyecto para promover la educación intercultural e interdisciplinar, desde la estabilidad de la Red Inter, como epicentro propulsor de la intercambios y encuentros investigativos del área.  …”
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Percepción del estudiantado universitario sobre la virtualización de la enseñanza de la metodología de la investigación científica en la educación superior von Vega Umaña, Lhiam, Barrantes Aguilar, Luz Elena

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Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigar para transformar: Memoria von Congreso Internacional de Investigación Educativa (1 : 2005 : San José, Costa Rica)

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Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta von Chiarino, Nicolás, Rodríguez Enríquez, Carolina, Curione, Karina, Machado, Alina, Bonilla, Micaela, Aspirot, Laura, Garófalo, Lucía, Olveira, Bruna

“… This article presents an exhaustive review of the evidence on student dropout and permanence in Latin American and Caribbean universities between 1992-2022. A mixed systematic review was carried out following the guidelines of the PRISMA protocol. 217 studies were identified that met the defined criteria.  …”
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