The effect of explicit vocabulary teaching on vocabulary acquisition and attitude towards reading von Hasbún Hasbún, Leyla

“… Vocabulary exercises following the Lexical Approach (Lewis, 1993, 1997, 2000) were designed to supplement a college reading comprehension course, and several reading strategies were systematically practiced.   …”
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La deserción estudiantil en la educación superior: el caso de la Universidad de Costa Rica von Abarca Rodríguez, Allan, Sánchez Vindas, María Alejandra

“… El estudio contiene información de las cohortes que van del año 1993 hasta 1998. En ellas se obtiene la magnitud del fenómeno, así como las características generales que identifican a dicha población, lo cual permite establecer una serie de hallazgos de la deserción para cada una de las cohortes y hacer comparaciones entre ellas.  …”
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Formación integral del alumnado mediante proyectos productivos multimedia en el área de agronegocios von Barrera Puente, María Magdalena

“… The theoretical approach focusses on theories and trends emerging in 1993 at UNESCO, which are basic for development of key competences.  …”
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Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula. von Rojas Porras, Marta, García Lizano, Nidia, Brenes Fonseca, Margarita

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El papel del ambiente logo en la resolución de problemas. I Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo” von García Fallas, Jacqueline, Jiménez Tabash, Kemly, Dobles Yzaguirre, María Cecilia

“… La primera se inició en 1993 y tenía como objetivo construir y sistematizar las apreciaciones sobre el tema del talento por parte de maestras de aula y encargados de laboratorio de informática.  …”
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Eficiencia del proceso de enseñanza aprendizaje en el aula: aportes para un modelo de capacitación de docentes de escuelas urbano marginales en Costa Rica. von García Lizano, Nidia, Rojas Porras, Marta, Campos Saborío, Natalia, Campos Villalobos, Emilia, Brenes Fonseca, Margarita

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Medición de la calidad de la educación UNESCO-OREAL-IIMEC. von Esquivel Alfaro, Juan Manuel

“… Los cinco instrumentos fueron administrados entre el 19 de octubre y el 12 de noviembre de 1993 a una muestra aleatoria de 74 escuelas del Valle Intermontano, pero estratificada por sostenimiento de la escuela.  …”
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Discursos mediáticos sobre las violencias hacia los edificios escolares von Saez, Virginia

“… Se basa en el análisis cualitativo de una muestra de tres mil quinientas ochenta y una notas de los diarios de la ciudad de La Plata, en el período 1993-2011. La fuente de datos fue secundaria y se realizó una muestra finalística, en la que se seleccionaron las notas que aportaran información de interés en relación con el objetivo estipulado.  …”
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Informe de resultados de las pruebas finales de bachillerato diciembre de 1992. von Boraschi González, Gloria, Calderón Gómez, Angel, Díaz Solís, Sofía María, González Dobles, Olga, Hernández Mata, Lilliana, Mora Jiménez, Yolanda, Rojas Rojas, Lloreth, Varela Martínez, Yadira, Montero Rojas, Eiliana, Esquivel Alfaro, Juan Manuel, Coto Moya, Sandra

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Estudio psicogenético de la enseñanza de las ciencias en el primer ciclo de la enseñanza del SCIIS a las escuelas del cantón de San Ramón. von Hernández Rodríguez, María del Carmen, Delgado Quesada, Sonia, Méndez Barrantes, Zayra

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Plan piloto para el mejoramiento de la enseñanza de la ciencia y la matemática. von Peralta Monge, Teresita, Madrigal Gutiérrez, Ana Rocío, Piñeres Renauld, Emilia, Donatto Calderón, Fiorella, Brenes André, José, Murillo Chaves, Mario, Delgado Estrada, Vilma, Bolaños Cubero, Carolina, Navas Hernández, María del Socorro, Castro Herrera, Leda, Nilkolaeva Nilkolaeva, Svetlana, Brenes Castro, Violeta, Valerio Cubero, Nuria, Ovares Barquero, Sandra

“… También se confeccionaron y validaron pruebas de conocimiento con referencia a criterios, que se aplicaron ( tanto al grupo control como al experimental) al inicio del proyecto, en marzo de 1992, y al finalizar cada curso lectivo mientras tardó la investigación (en 1992, en 1993 y en 1994, respectivamente). Los resultados y el análisis de estas pruebas se presentan en 45 cuadros y sus respectivos gráficos en este informe final.  …”
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