Bibliografía retrospectiva 1991-2000. 由 Vargas Bolaños, Rebecca, Barquero Cerdas, Martha, Carvajal Jiménez, Viviam, Sánchez Avendaño, Carlos

“...La Unidad de Información y Referencia del Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense (IIMEC), presenta con agrado la siguiente bibliografía retrospectiva, correspondiente al período 1991-2000. El propósito de este documento es ofrecer a los investigadores, profesores, educadores, tomadores de decisiones, estudiantes del área de la educación y otros profesionales, un instrumento de apoyo para el desarrollo de sus programas y proyectos de investigación en el campo educativo. ...”
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Informe sobre análisis de ítemes de selección y desarrollo de exámenes de bachillerato de las convocatorias 1988-1990. 由 Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense

“...El informe contiene una serie de observaciones sobre irregularidades que se presentaron en la calificación de exámenes de Bachillerato realizados entre 1988 y 1991. ...”
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Análisis de ítemes de selección y desarrollo elaborados por docentes que imparten lecciones de biología en las 17 regiones educativas del país. 由 Díaz Solís, Sofía María

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La Gestión del Riesgo de Desastres en la enseñanza de los Estudios Sociales en Costa Rica 由 Granados Porras, Roberto

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Las concepciones subyacentes en la formación profesional en Trabajo Social y su relación con los fundamentos curriculares. Informe Final de La II etapa del proyecto “La integración... 由 Molina Molina, María Lorena, Romero Saint Bonnet, María Cristina

“...Al analizar los resultados de las encuestas completadas por 83 estudiantes y egresados de la carrera en 1981, 1985 y 1991, se estructuraron los datos de acuerdo con el tipo de concepción. ...”
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Perfiles académico-profesionales en la Universidad de Costa Rica. 由 Mora Vargas, Ana Isabel, Cedeño Suárez, María Agustina, Herrera Peña, María Eugenia

“...El IIMEC realizó en 1991 un sondeo para identificar los problemas que afectan la planificación curricular en educación superior y que saca a la luz diversos problemas: la planificación curricular es rígida, para muchos estudiantes la carrera se alarga más de lo establecido en el plan de estudios (en parte debido al excesivo número de cursos correquisito y requisito), el profesional se incorpora tardíamente a la fuerza laboral, se le limitan al estudiante las posibilidades de continuar estudios de posgrado (por obligaciones de tipo familiar y económico), la bibliografía de los cursos está desactualizada o es inaccesible. ...”
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Tendencias de graduación en la Universidad de Costa Rica: 1980-1990. 由 Gurdián Fernández, Alicia, Coto Sánchez, Olga Marta, Vargas Porras, Alicia

“...En 1991 se empieza a procesar la información, para lo cual se realizaron análisis de frecuencias. ...”
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Clima familiar y comportamiento prosocial en niños y niñas de edad escolar. 由 Alvarado Calderón, Kathia

“...Para el estilo autoritativo las mujeres presentan un promedio mayor que los varones en su percepción del uso de esta configuración disciplinaria por parte de sus padres (madres o encargados). ...”
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Aprendizaje operatorio para niños de tercer año con bajo rendimiento en matemática. 由 Pereira Pérez, Zulay

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Uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto año de la enseñanza general básica.... 由 Peralta Monge, Teresita, Berty Jackson, Rolando, Buján Delgado, Víctor, Jiménez Carrillo, María de los Angeles

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Escuela, conocimiento y saber NASA. Aspectos críticos para una política educativa intercultural en Colombia 由 Molina Bedoya, Víctor Alonso

“...Lo que implicó una estadía en el resguardo indígena por más de 180 días, durante los cuales se realizó observación de diversas prácticas cotidianas y entrevistas semi-estructuradas que fueron registradas en el diario de campo. ...”
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