La acreditación como proceso dinamizador hacia la calidad / Accreditation as a revitalizing process towards quality 由 Boville Luca de Tena, Belén, Argüello Sosa, Nohemí, Reyes Castro, Noemí Guadalupe

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Proyecto promoción de la calidad y la excelencia: Una experiencia desde el asesoramiento 由 Guido Guido, Elsiana, Aguilar Arce, Marianela

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Estudio sobre la evaluación formativa y compartida en la formación docente en inglés 由 Angelini Doffo, María Laura

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Sistematización trabajos de grado: propuesta investigativa para la reconstrucción de rutas de conocimiento 由 Hernández Barboza, Rubinsten, Orjuela, Claudia Patricia, Cabrera Paz, José, Cabrera González, Luis Miguel

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El plan de estudios de la carrera de Educación Especial con énfasis en Integración: una mirada desde los egresados / The curriculum of the school of Special Education with emphasis... 由 Hernández Segura, Ana María, Ruiz Guevara, Lillian Susana, Herrera Castro, Ana Isabel, Segura Esquivel, Sylvia, León Arce, Heidy, Chaves Alvarez, Ana Lucía

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Educación sensible: efectos de una pedagogía formativa para la convivencia democrática en escolares peruanos 由 Alcántara Mego, Lucero Estrella, Holguin Alvarez, Jhon Alexander

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Caracterización de un proceso de autoevaluación. De lo técnico a lo investigativo 由 Chacón Ramírez, Silvia

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Acercamiento paradigmático de la autoevaluación como investigación 由 Chacón Ramírez, Silvia

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Factores que contribuyen con el éxito en los procesos de autoevaluación con miras a la acreditación. Experiencia del Instituto Tecnológico de Costa Rica / Successful factors in sel... 由 Rodríguez Guerrero, Ulises, Zúñiga Vega, Claudia, Arnáez Serrano, Elizabeth

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Relacionando pedagogía, currículo y didáctica: El caso de las carreras de la UCR reacreditadas ante el SINAES. 由 González García, Victoria

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Aspectos priorizados en los planes de mejora de las carreras acreditadas y fomento de una cultura de evaluación en la Universidad de Costa Rica / Priorities favored by accredited u... 由 Guido Guido, Elsiana, Calderón Laguna, María Lourdes, Gallardo Allen, Eugenia

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Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares / External evaluation: characteristics and experiences of external evaluators 由 Quesada Pacheco, Allen

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Evaluación de un curso de gramática del Inglés: insumo para la investigación / Evaluation of an english grammar course: springboard for research 由 Hasbún Hasbún, Leyla

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