La pertinencia de las ciencias sociales, en la investigación y la educación en salud, desde una mirada cualitativa 由 Núñez Rivas, Hilda P., Holst Schumacher, Ileana, Campos Saborío, Natalia

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Concepción de ser humano en la política educativa y reglamento de evaluación de los aprendizajes. Una mirada desde la teoría de Habermas 由 Abarca Araya, Steven

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