Aprendizajes de la convivencia en el encierro a partir de la palabra de adolescentes en privación de libertad. 由 Kaufmann Kappari, Etty Helen

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Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la... 由 Arguedas Quesada, Consuelo

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Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special pr... 由 Arguedas Quesada, Consuelo

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Estrategias musicales y de expresión corporal en el aula escolar: Una experiencia a partir de los derechos humanos de la niñez 由 Arguedas Quesada, Consuelo

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Tecnologías del habla para la educación inclusiva 由 Coto Jiménez, Marvin, Morales Rodríguez, Maribel

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La educación en derechos humanos con personas privadas de libertad de una Unidad de Atención Integral en Costa Rica 由 Fernández Masis, Andrey, Torres Ramírez, Gerald, Naranjo Segura, Juan Carlos

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Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educaci... 由 Arguedas Quesada, Consuelo

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La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica. 由 Washburn Madrigal, Stephanie, Arroyo Guerra, Katya, García Fallas, Jacqueline, Chaves Salas, Ana Lupita, Páez Cerdas, Wendy, Valverde Hernández, Melissa

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Diagnóstico e intervención en escuelas desde la política de convivencia escolar y enfoque de derechos humanos / Diagnosis and intervention in schools from living school policy and... 由 Arancibia Muñoz, María Luisa

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Conocimiento sobre el derecho humano a la educación en estudiantes de Formación Docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica. 由 Muñoz Varela, Luis, Díaz-Soucy, María Cecilia, Arévalo Villalobos, Josué

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Educación musical, discapacidad y necesidades e intereses de la niñez y la adolescencia: un análisis a partir del enfoque de derechos humanos / Musical education, disability and ne... 由 Arguedas Quesada, Consuelo

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La educación en valores y en derechos humanos en la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica 由 Washburn Madrigal, Stephanie Ann, Chaves Salas, Lupita, Valverde-Hernández, Melissa Edith, Páez Cerdas, Wendy

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Derechos humanos de la infancia en un trabajo comunal universitario / Children’s rights in a college community service 由 D' Antoni, Maurizia

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La educación en valores y derechos humanos en la educación superior. 由 Washburn Madrigal, Stephanie (Compiladora)

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La transversalidad de los derechos humanos en los currícula de las Facultades de Derecho de las Universidades Estatales de la sub-región centroamericana y su impacto en las relacio... 由 Gurdián Fernández, Alicia

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Hacia las tecnologías para la inclusión social en contextos educativos regionales: análisis del caso “ECCA” 由 San Martín, Patricia Silvana, Guisen, María Andrea

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La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación. 由 García Fallas, Jacqueline, Müller-Using, Susanne, Vega García, Heidy, Washburn Madrigal, Stephanie

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Enseñanza y aprendizaje del inglés y las pobrezas imperceptibles / EFL teaching and subtle poverties 由 Córdoba González, Gustavo

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El derecho a la educación como derecho humano en la política educativa costarricense, 1995-2015. 由 Muñoz Varela, Luis, Díaz Soucy, María Cecilia

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Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión. 由 Cordero Cordero, Teresita, D'Antoni Fattori, Maurizia, Gómez Ordoñez, Luis, Sánchez Fallas, Marilyn, Artavia Granados, Jenny María, Fernández Fernández, Daniel, Gutiérrez Rojas, Marisol, Morales Trejos, Carol Graciela, Rescia Chinchilla, Lucía, Veitch Forbes, Maritza, Kaufmann Kappari, Etty Helen, Ovares Fernández, Yanúa, Díaz Soucy, María Cecilia, González Zúñiga, Marianela

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