Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores Dahkki Gamboa Araya, Ronny, Moreira Mora, Tania Elena

Fáttát: “…profesores…”
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Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria Dahkki Lozano Cantú, Osvaldo, Villanueva Gutiérrez, Óscar Eligio

Fáttát: “…profesores…”
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Factores que inciden en las condiciones de empleabilidad de los egresados en pedagogía Dahkki Geeregat Vera, Orietta, Cifuentes Gómez, Gonzalo, Villarroel Farías, Mari Carmen

Fáttát: “…formación de profesores…”
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Estrategia didáctica para el perfeccionamiento del proceso de formación interpretativa en la matemática superior Dahkki Wongo Gungula, Eurico, Dieguez Batista, Raquel, Pérez Ugartemendía, Eglys

Fáttát: “…formación de profesores…”
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Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación Dahkki Castro Rubilar, Fancy, Lira Ramos, Hugo, Castañeda, María Teresa

Fáttát: “…formación de profesores…”
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Estudio de fracciones en contextos sonoros Dahkki Conde, Alexander, Parada, Sandra, Liern, Vicente

Fáttát: “…formación de profesores…”
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La complejidad del conocimiento profesional docente y la formación del conocimiento práctico del profesorado Dahkki Rodríguez Pech, Juanita, Alamilla Morejón, Pedro

Fáttát: “…formación de profesores…”
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Propuesta Curricular que ofrece la Universidad de Costa Rica para la formación de profesores de ciencias Dahkki Roldán Santamaría, Leda María

Fáttát: “…formación de profesores de ciencias…”
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Evaluación del desempeño docente, estrés y burnout en profesores universitarios / Evaluation of teacher performance, stress and burnout in university professors Dahkki Cárdenas Rodríguez, Magaly, Méndez Hinojosa, Luz Marina, González Ramírez, Mónica Teresa

Fáttát: “…profesores universitarios…”
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Propuesta curricular para la formación de formadores en la enseñanza de las Ciencias. Dahkki Roldán Santamaría, Leda

Fáttát: “…FORMACIÓN DE PROFESORES…”
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O (des)interesse dos professores frente às atividades em contraturno / (Des)interés de los profesores frente a las actividades en horario extra-curricular / Teachers (dis)interests... Dahkki Da Silva Ubinski, Juliana Alves, Strieder, Dulce Maria

Fáttát: “…profesores…”
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Tendencias de investigación en formación permanente de profesores: estado del arte e interpretación de actores clave Dahkki Quintero Tapia, John Jamer, Miranda Jaña, Christian Esteban, Rivera Rivera, Pablo Javier

Fáttát: “…formación de profesores…”
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Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes. Dahkki Francis Salazar, Susan

Fáttát: “…PROFESORES UNIVERSITARIOS EXCELENTES…”
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La perspectiva de los docentes principiantes en Educación Media sobre la reforma educativa en Uruguay Dahkki Rodríguez Zidán, Eduardo

Fáttát: “…profesores principiantes…”
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Evaluación del perfil de egreso de profesores de francés de parte de los empleadores: propuestas de mejora y desarrollo / Evaluation of the graduate profile of french teachers: sug... Dahkki Olivos Pérez, María Eugenia, Voisin, Stéphanie, Fernández Díaz, José Alejandro

Fáttát: “…profesores de francés…”
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Dilema da formação matemática em Angola: falta de iniciativas próprias ou de compromisso com a qualidade de ensino? Dahkki Wongo Gungula, Eurico, Faustino, Arnaldo

Fáttát: “…formación de profesores…”
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Escenario posible del desempeño profesoral en la enseñanza en una institución de formación docente / Possible scene of performance profesoral in education in an institution of educ... Dahkki Hidalgo M., Laura

Fáttát: “…desempeño profesoral en la enseñanza…”
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Clima organizacional en profesores investigadores de una institución de educación superior / Organizational climate: a study with professors in a higher education institution Dahkki Sandoval Caraveo, María del Carmen, Magaña Medina, Deneb Elí, Surdez Pérez, Edith Georgina

Fáttát: “…profesor investigador…”
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El trabajo docente y las relaciones con el estudiantado desde las representaciones de docente en formación Dahkki Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth

Fáttát: “…relación profesor-estudiante…”
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El profesorado universitario: su formación como modelo de actuación ética para la vida en convivencia / The university faculty: their formation how model of ethical performance for... Dahkki Prieto Sánchez, Ana Teresa

Fáttát: “…profesor universitario…”
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