Potencial de los proyectos para desarrollar motivación, competencias de razonamiento y pensamiento estadístico Dahkki Inzunza Cazares, Santiago

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¿Educadores o consumidores? Discrepancia del Yo, consumo y valores materiales en estudiantes chilenos de pedagogía / Educators or consumers? Self-discrepancy, consumption and mater... Dahkki Denegri Coria, Marianela, García Jara, Constanza, González Rivera, Nicolle, Sepúlveda Aravena, Jocelyne

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La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina Dahkki Tosi, Carolina

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Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica. Dahkki Regueyra Edelman, María Gabriela

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Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad Dahkki Vaillant, Denise, Siqueira, Vania

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El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes de pedagogía Dahkki Ponce Vargas, José Manuel

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La sintaxis en la competencia discursiva del estudiantado universitario de las áreas no humanísticas: Una propuesta pedagógica Dahkki Evangelista Huari, Desiderio José, Evangelista Padilla, Evelyn Katty

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Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario Dahkki Araya Quesada, Yorleny, Páez Zúñiga, Isabella, Navarro Camacho, Marianela, Arias Monge, Mónica

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Políticas de inclusión en la universidad argentina: El caso de las becas y el bienestar estudiantil en la Universidad Nacional de San Martín Dahkki Arias, María Fernanda, Lastra, Karina

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Percepciones de estudiantes sobre los programas de orientación en la provincia de Concepción, Chile Dahkki Corrales Huenul, Angélica, Arriagada Valenzuela, Eduardo, Soto Peranchiguay, Sergio

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Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica. Dahkki Regueyra Edelman, María Gabriela, Argüello Scriba, Sol

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Comparación entre rendimiento académico, autoeficacia y práctica deportiva en universitarios Dahkki Oropeza Tena, Roberto, Ávalos Latorre, María Luisa, Ferreyra Murillo, Diego Agustín

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Percepciones del plan de estudios de la Escuela de Comunicación de la UCR (2012) según sus estudiantes: Disonancias y coherencias con el modelo pedagógico constructivista Dahkki Araya Jiménez, Lisbeth, Espinoza Rojas, Johan

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Evaluación de las competencias en información y su relación con variables académicas en estudiantes de universidades mexicanas Dahkki Castillo de León, Mónica Azucena, Méndez Hinojosa, Luz Marina

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Creencias de autoeficacia y contextos de evaluación. Un estudio con alumnos universitarios Dahkki Bonetto, Vanesa Analí, Paoloni, Paola Verónica, Donolo, Danilo Silvio

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Aprendizaje-Servicio: una práctica educativa innovadora que promueve el desarrollo de competencias del estudiantado universitario Dahkki Mayor Paredes, Domingo

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Percepciones del estudiantado universitario en el uso y apropiación de la inteligencia artificial Dahkki Ávarez Hernández, Gabriel Alejandro, Pérez Velasco, Arturo Alejandro

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Plan de formación para el estudiante universitario. Dahkki Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.

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Gestión de la información sobre la población estudiantil: sistematización de los aprendizajes desde las universidades estatales públicas. Dahkki Regueyra Edelman, María Gabriela

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Análisis de las habilidades ortográficas en español del estudiantado universitario en Ecuador Dahkki Montesdeoca-Arteaga, Deborah Valerie, Palacios-Briones, Fátima Elizabeth, Gómez-Parra, María Elena, Espejo-Mohedano, Roberto

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