Plan de formación para el estudiante universitario. Por Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.

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Educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectividad Por Gutiérrez Rojas, Marisol

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Escuelas: espacios equivocados frente a los deseados por escolares Por Alonso Sanz, Amparo

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Estrés en estudiantes de farmacia de la Universidad de Costa Rica / Stress in students of Pharmacy in the University of Costa Rica Por Jiménez Herrera, Luis Guillermo

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Relación entre actitudes hacia el endeudamiento y discrepancia del yo en estudiantes de pedagogía chilenos Por Denegri Coria, Marianela, Caro Vallejos, Claudia, Cerda Figueroa, María Isabel, Eschmann Gacitúa, Katya, Martínez Guaiquil, Nathaly, Sepúlveda Aravena, Jocelyne

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Comportamiento de los estudiantes en función a sus hábitos de estudio / Behavior of the students in function to its habits of study Por Escalante Estrada, Luis Enrique, Escalante Estrada, Yolanda Isabel, Linzaga Elizalde, Carmen, Merlos Escobedo, María Eugenia

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Educación y medios en la escuela secundaria argentina: la mirada de los estudiantes Por Romano, María Belén

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Potencial de los proyectos para desarrollar motivación, competencias de razonamiento y pensamiento estadístico Por Inzunza Cazares, Santiago

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¿Educadores o consumidores? Discrepancia del Yo, consumo y valores materiales en estudiantes chilenos de pedagogía / Educators or consumers? Self-discrepancy, consumption and mater... Por Denegri Coria, Marianela, García Jara, Constanza, González Rivera, Nicolle, Sepúlveda Aravena, Jocelyne

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Educación y resiliencia: alas de la transformación social / Education and resilience: wings of social change Por López Torres, Viviana

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La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina Por Tosi, Carolina

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A corpus linguistics application in the analysis of textbooks as national teaching instruments of English as a Second Language in Chile Por Arellano A., Rodrigo

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Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica. Por Regueyra Edelman, María Gabriela

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Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad Por Vaillant, Denise, Siqueira, Vania

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¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación / Who are students with outstanding ability? Analysis of different variabl... Por Chávez Soto, Blanca Ivet, Zacatelco Ramírez, Fabiola, Acle Tomasini, Guadalupe

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Representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de Chile Por Chávez Herting, David, Mieres Chacaltana, Manuel Santiago

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El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes de pedagogía Por Ponce Vargas, José Manuel

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La sintaxis en la competencia discursiva del estudiantado universitario de las áreas no humanísticas: Una propuesta pedagógica Por Evangelista Huari, Desiderio José, Evangelista Padilla, Evelyn Katty

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La percepción del aprendizaje en la educación de posgrado brasileña durante la pandemia Covid-19 Por Martins, Tiago André Portela, Bastos, Adriana Teixeira, de Freitas, Ana Augusta Ferreira, Passos Ibiapina, Iveltyma Roosemalen

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Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario Por Araya Quesada, Yorleny, Páez Zúñiga, Isabella, Navarro Camacho, Marianela, Arias Monge, Mónica

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