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Concepciones de calidad educativa desde la perspectiva docente en la Universidad de Cuenca – Ecuador
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La calidad universitaria desde una perspectiva de género
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La acreditación como proceso dinamizador hacia la calidad / Accreditation as a revitalizing process towards quality
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Redes comunitarias: un desafío para escuelas urbano-marginales / Community networks: a challenge for urban marginal schools
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Calidad educativa en un centro de educación parvularia utilizando el catálogo de criterios de calidad
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La gestión por procesos como herramienta fundamental en el aseguramiento de la calidad de las carreras universitarias
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Una reflexión sobre la gestión de los procesos de evaluación: la planificación académica
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Programas educativos de buena calidad. Valoración de estudiantes vs. Expectativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en México /Quality educational programs. Students a...
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Mejoramiento de la calidad docente, utilización de la norma ISO-10015 en el CETis 104 / Improvement of teaching quality, use to ISO 10015 Norm in CETis 104
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Afectividad y enseñanza: metaconocimiento de los estados emocionales y regulación emocional en estudiantes de las carreras de la Facultad de Educación en la Universidad de Costa Ri...
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Definición conceptual de calidad y de excelencia en la educación superior en el contexto universitario chileno
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El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective...
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Percepción del impacto de la aplicación de mecanismos de aseguramiento de la calidad en la Educación Superior en Costa Rica: proyecto Alfa-CINDA-Universidad de Costa Rica / Perceiv...
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Propuesta para el desarrollo de instrumentos de autoevaluación para programas educativos a distancia / Proposal for the development of self-assessment instruments for distance educ...
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Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas adultas mayores de 65 a 75 años.
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Metodología para llevar a cabo una evaluación que determine la calidad en la gestión de la Educación Superior.
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Calidad en la formación inicial docente: los déficits de las competencias pedagógicas y disciplinares en Chile / Quality in initial teacher training: the deficiencies in pedagogica...
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Factores para la no neutralidad de la evaluación de la calidad de la educación superior / Actors for non-neutrality of the evaluation of the higher education quality
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Situación de la mujer mayor en Costa Rica: sobrecargas ignoradas.
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