Formación profesional, básica o general: lo que piensan los estudiantes de una universidad pública del Brasil / Vocational training, basic formation or general formation: what stud... mā Pereira, Elisabete M. A., Vizcarra Herles, Nina Eleonor, Wassem, Joyce, Alencar de Caldas, Tania

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La acción tutorial como experiencia educativa para la formación integral de los estudiantes de Medicina mā Martínez Sánchez, Lina María, Conejo Carrasco, Francisco, Rodríguez Sierra, Astrid Viviana

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¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania? mā Chaves Salas, Ana Lupita, Kunze, Ingrid, Müller-Using, Susanne, Nakamura, Yoshiro

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Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional mā Rivera Abrajan, Magdalena, Reséndiz Rodríguez, Carlos, Salas Vega, Raúl

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Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica. mā D'Antoni Fattori, Maurizia

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Errores matemáticos de estudiantes que ingresan a la universidad mā Gamboa Araya, Ronny, Castillo Sánchez, Mario, Hidalgo Mora, Randall

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Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica mā Barrantes Acuña, Danny

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Actitudes del personal docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica hacia un trabajo docente y los factores laborales condicionantes. mā Carvajal Guillén, Carlos Alberto

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Situación académica de los estudiantes no ubicados mā Vindas Lara, Andrea, Kuhlmann Berezon, Sharon

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