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  1. 1

    Análisis de las habilidades ortográficas en español del estudiantado universitario en Ecuador mā Montesdeoca-Arteaga, Deborah Valerie, Palacios-Briones, Fátima Elizabeth, Gómez-Parra, María Elena, Espejo-Mohedano, Roberto

    I whakaputaina 2021
    Ngā marau: “…ortografía…”
    Whiwhi kuputuhi katoa
    Online
  2. 2

    Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversi... mā Fajardo Salas, Damaris

    I whakaputaina 1988
    Ngā marau: “…ORTOGRAFÍA 3807…”
    Pukapuka
  3. 3

    El uso del lenguaje SMS por parte de la población estudiantil de VI año en tres centros educativos de la Región de Occidente y su posible interacción con el desarrollo de habilidad... mā Araya Sánchez, Haidy

    I whakaputaina 2017
    Ngā marau: “…3807 ORTOGRAFÍA…”
    Tuhinga whakapae Pukapuka
  4. 4

    ¿Por qué escribimos como hablamos? una experiencia con estudiantes de secundaria / Why we write as we speak? experience with high school students mā Ríos González, Gabriela

    I whakaputaina 2011
    Ngā marau: “…ortografía…”
    Whiwhi kuputuhi katoa
    Online
  5. 5

    Estudio longitudinal sobre la influencia de la relación grafema-fonema y vocal tensa-laxa en la correcta pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés / mā Garita Sánchez, María del Rosario

    I whakaputaina 2022
    Ngā marau: “…3807 ORTOGRAFÍA…”
    Whiwhi kuputuhi katoa
    Pukapuka
  6. 6

    Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversi... mā Fajardo Salas, Damaris

    I whakaputaina 2015
    Ngā marau: “…ORTOGRAFÍA…”
    Whiwhi kuputuhi katoa
    informe
  7. 7

    Estudio longitudinal sobre la influencia de la relación grafema-fonema y vocal tensa-laxa en la correcta pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés. mā Garita Sánchez, María del Rosario, González Lutz, María Isabel, Solís Pérez, Nathalia Cristina

    I whakaputaina 2022
    Ngā marau: “…Ortografía…”
    Whiwhi kuputuhi katoa
    informe

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