La coevolución del lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores mā Piedra García, Luis Ángel, Mora Umaña, Andrea Melissa

Ngā marau: “…COGNITION…”
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Modelos de cooperación en homo sapiens sapiens y cebus capucinus: hacia la búsqueda de la cooperación heterotécnica y su relación con el aprendizaje desde estudios de naturaleza.... mā Piedra García, Luis Ángel, Mora Umaña, Andrea Melissa, Luedtke Obermiller, Karen

Ngā marau: “…COGNITION…”
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Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad” mā Monge Rodríguez, Melania, Parrales Rodríguez, Sonia

Ngā marau: “…cognition…”
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Metáforas para profesor y estudiante de pedagogía, en un grupo de estudiantes de pedagogía chilenos / Metaphors on teachers and student-teachers from the perspective of a group of... mā Alarcón, Paola, Díaz, Claudio, Tagle, Tania, Ramos, Lucía, Quintana, Marcela

Ngā marau: “…TEACHER COGNITION…”
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Factores cognitivos relacionados con la capacidad de cálculo de división en estudiantes de 4º año de educación primaria en Argentina mā Stelzer, Florencia, Introzzi, Isabel, Andrés, María Laura, Richard's, María Marta, Urquijo, Sebastián

Ngā marau: “…cognition…”
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Autocognición sobre civismo y ciudadanía, de estudiantes de pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica en una universidad chilena mā Sáez Geoffroy, Andrés, Parra-Díaz, Joel, Herrera Gómez, Fernando

Ngā marau: “…cognition…”
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Manifestaciones de inatención, hiperactividad e impulsividad en estudiantes de primaria: perspectiva de maestras y maestros costarricenses. mā Monge Rodríguez, Melania

Ngā marau: “…COGNITION…”
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El concepto de autonomía : un enfoque piagetiano. mā Pereira Pérez, Zulay

Ngā marau: “…COGNITION…”
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Reflexiones sobre los estilos de aprendizaje y el aprendizaje del cálculo para ingeniería / Reflections on learning styles and calculus learning in engineering majors mā García Retana, José Ángel

Ngā marau: “…cognition…”
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Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados: un estudio de casos. mā García Fallas, Jacqueline

Ngā marau: “…COGNITION…”
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All the way up?, all the way down?: from cognitive science to cognitive curriculum; What about the affective component? / ¿Todo el camino hasta arriba?, ¿todo el camino hasta abajo... mā Montes de Oca Rodríguez, Raúl

Ngā marau: “…cognitive sciences…”
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Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática. mā Méndez Barrantes, Zayra, Pereira Pérez, Zulay

Ngā marau: “…COGNITION…”
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El método de jerarquía de atributos: una opción para vincular teorías cognitivas y del aprendizaje con prácticas psicométrias y de enseñanza / Attribute hierarchy method: an altern... mā Artavia Medrano, Álvaro

Ngā marau: “…cognitive models…”
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Bases teóricas y consideraciones prácticas en la elaboración de material multimedia para un curso de cálculo / Theoretical framework and practical ideas in the production of multim... mā Rodríguez Soto, Sonia, Chacón Díaz, Mynor

Ngā marau: “…cognitive load…”
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Del análisis de la transmisión al análisis de la construcción: la emergencia del paradigma cognitivo en la educación en Colombia / From the analysis of the transmission to the ana... mā Barragán Castrillón, Bernardo

Ngā marau: “…ideal cognitive…”
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Evaluación Psicoeducativa y Mediación Pedagógica: Experiencias de integración en Puerto Rico mā Rodríguez Arocho, Wanda C.

Ngā marau: “…cognitive modification…”
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La tecnología asistiva como disciplina para la atención pedagógica de personas con discapacidad intelectual / Assistive technology as a discipline for pedagogical attention people... mā Carpio Brenes, María de los Ángeles

Ngā marau: “…cognitive…”
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Autoestima: un factor relevante en la vida de la persona y tema esencial del proceso educativo / Self-esteem: relevant aspect in a person’s life and essential topic in the educatio... mā Naranjo Pereira, María Luisa

Ngā marau: “…cognitive distortions…”
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Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje. mā Méndez Barrantes, Zayra, Mainieri Hidalgo, Aida María

Ngā marau: “…COGNITIVE DEVELOPMENT…”
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El software matemático como herramienta para el desarrollo de habilidades del pensamiento y mejoramiento del aprendizaje de las matemáticas / The mathematic software as a tool for... mā Cuicas Ávila, Marisol Pastora, Debel Chourio, Edie, Casadei Carniel, Luisa, Álvarez Vargas, Zulma

Ngā marau: “…tool cognitive…”
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