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  1. 1

    Antología del curso PF-4913 Técnicas y Análisis de información cualitativa y cuantitativa/Jacqueline García Fallas mā García Fallas, Jacqueline

    I whakaputaina 2008
    Ngā marau: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
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  2. 2

    Metodología para la definición del profesional óptimo / mā Gurdián Fernández, Alicia

    I whakaputaina 1981
    Ngā marau: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
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  3. 3

    Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de Costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina / mā Valenciano Canet, Grettel

    I whakaputaina 2013
    Ngā marau: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
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  4. 4

    Perfil académico profesional de la carrera de enfermería / mā Herrera Peña, María Eugenia

    I whakaputaina 1993
    Ngā marau: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
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  5. 5

    Informe de proyecto de ley sobre la educación dual en Costa Rica /

    Ngā marau: “…498 FORMACIÓN PROFESIONAL…”
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  6. 6

    Pertinencia de la formación: opiniones de las personas egresadas de la Escuela de Química mā Quesada Espinoza, Javier

    I whakaputaina 2016
    Ngā marau: “…formación profesional…”
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    Online
  7. 7

    Lineamientos para la elaboración de perfiles profesionales mā Vargas Porras, Alicia

    I whakaputaina 1992
    Ngā marau: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
    Pukapuka
  8. 8

    Fortalecer la profesión docente para el mejoramiento de la calidad de la educación / mā Chaves Salas, Ana Lupita

    I whakaputaina 2009
    Ngā marau: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
    Pukapuka
  9. 9

    Profesorado, cultura y postmodernidad: cambian los tiempos, cambia el profesorado / mā Hargreaves, Andy

    I whakaputaina 1994
    Ngā marau: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
    Pukapuka
  10. 10

    Formación profesional del educador y la educadora: una responsabilidad compartida /

    I whakaputaina 2012
    Ngā marau: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
    Tāhiko Mauhanga Hui
  11. 11

    Informe Detección de necesidades de capacitación del personal docente y administrativo-docente en servicio del Ministerio de Educación Pública

    I whakaputaina 2014
    Ngā marau: “…498 FORMACIÓN PROFESIONAL…”
    Pukapuka
  12. 12

    Dimensión ambiental: estrategias innovadoras para la formación docente / mā Mata Segreda, Alejandrina

    I whakaputaina 2009
    Ngā marau: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
    Pukapuka
  13. 13

    Diversidad de la enseñanza universitaria y de la práctica del diseño en México mā Morales Holguín, Arodi, González Bello, Edgar Oswaldo

    I whakaputaina 2021
    Ngā marau: “…formación profesional…”
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    Online
  14. 14

    La perspectiva de género desde el estudiantado de práctica supervisada de la carrera de Orientación en la Universidad Nacional (UNA) / Perspective of gender with students of practi... mā Vargas Jiménez, Ileana

    I whakaputaina 2012
    Ngā marau: “…formación profesional…”
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    Online
  15. 15

    Memoria

    I whakaputaina 1986
    Ngā marau: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
    Pukapuka
  16. 16

    Reflexiones acerca de la formación del profesional en Derecho / mā Mora Vargas, Ana Isabel

    I whakaputaina 1994
    Ngā marau: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
    Pukapuka
  17. 17

    Perfil académico profesional de la carrera de derecho / mā Mora Vargas, Ana Isabel

    I whakaputaina 1994
    Ngā marau: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
    Pukapuka
  18. 18

    Las necesidades formativas de las personas profesionales de la Orientación en ejercicio, graduadas en los años 2011-2015 de la Universidad de Costa Rica / mā Jiménez Espinoza, Ericka

    I whakaputaina 2018
    Ngā marau: “…498 FORMACIÓN PROFESIONAL…”
    Pukapuka
  19. 19

    Ética profesional en educación superior: finalidades, estrategias y desafíos de la formación / mā Hirsch Adler, Ana

    I whakaputaina 2014
    Ngā marau: “…498 FORMACIÓN PROFESIONAL…”
    Pukapuka
  20. 20

    Enseñar en la universidad : saberes, prácticas y textualidad / mā Alzate Piedrahíta, María Victoria

    I whakaputaina 2011
    Ngā marau: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
    Pukapuka

Ngā utauta rapu: