El papel del ambiente logo en la resolución de problemas. I Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo” mā García Fallas, Jacqueline, Jiménez Tabash, Kemly, Dobles Yzaguirre, María Cecilia

Ngā marau: “…COMPUTER PROGRAMS…”
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Web-Based Learning (WBL): a challenge for foreign languaje teachers mā Quesada Pacheco, Allen

Ngā marau: “…computer-assisted language learning (call)…”
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Instructor interactivo de nivelación diferencial (IIN) en ingeniería topográfica: diseño, desarrollo y evaluación mā Garbanzo León, Jaime, Lara Morales, Gustavo

Ngā marau: “…computer simulation…”
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Como evoluciona la imagen que un grupo de niños tiene sobre su comunidad conforme aplican métodos microhistóricos y construyen hipertextos. mā Calderón Castro, Alan, Enríquez Solano, Francisco

Ngā marau: “…COMPUTER…”
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Computer mediated parent-teacher communication / La comunicación entre padre-maestro mediada por computadora mā Juniu, Susana

Ngā marau: “…computer mediated communication…”
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Significación de procesos construidos en niños, niñas y facilitadoras durante la experiencia. II Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los n... mā García Fallas, Jacqueline

Ngā marau: “…COMPUTER PROGRAMS…”
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Elementos de matemática computacional. mā Mora Moya, Marielos, Arias Tencio, Floria

Ngā marau: “…COMPUTER SCIENCE…”
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Explorando el proceso de enseñanza y de aprendizaje en el área de la programación de computadoras / Exploring the teaching-learning process in the area of computer programming mā Murillo Rivera, Maureen

Ngā marau: “…teaching computing programming…”
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Tecnología digital: reflexiones pedagógicas y socioculturales mā González García, Victoria

Ngā marau: “…computer learning…”
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Evaluación de los aprendizajes desde el paradigma constructivista: Un estudio de casos. III Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños... mā García Fallas, Jacqueline

Ngā marau: “…COMPUTER PROGRAMS…”
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Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados: un estudio de casos. mā García Fallas, Jacqueline

Ngā marau: “…COMPUTERS…”
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Museo inmersivo de culturas antiguas de Costa Rica. mā Fonseca González, Vanessa, Arce Sanabria, José Luis

Ngā marau: “…COMPUTER TECHNOLOGY…”
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Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición. mā García Fallas, Jacqueline

Ngā marau: “…EDUCATIONAL COMPUTING…”
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Apreciaciones sobre talento y propuesta pedagógica para la puesta en práctica de experiencias de trabajo en un ambiente constructivista con niños y niñas talentosos. Ultimo Informe... mā García Fallas, Jacqueline

Ngā marau: “…COMPUTER PROGRAMS…”
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Aplicación de nuevos métodos didácticos en el aula para asignaturas de computación: utilización de un software cliente / servidor mā Leiva Olivencia, Juan José, Leiva Olivencia, José Luis

Ngā marau: “…computer application…”
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Kit de interface no tradicional de usuario para el desarrollo de la conciencia fonológica y las reglas de correspondencia grafema fonema en la Educación Preescolar. mā Carpio Brenes, María de los Ángeles, Jadán Guerrero, Janio Lincon

Ngā marau: “…ubiquitous computing…”
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Informática Empresarial en el Recinto de Paraíso: una mirada desde las personas graduadas en el periodo 2009 - 2014 mā Guevara Mora, María Gabriela, Paz Barahona, José Rafael

Ngā marau: “…bussiness computing…”
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La configuración didáctica de los cursos apoyados por TIC en la universidad. mā Marín Sánchez, Patricia

Ngā marau: “…COMPUTER AIDED EDUCATION…”
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Cyberl@b: a platform for learning english in costa rican public high schools / Cyberl@b: una plataforma para el aprendizaje del inglés en los colegios publicos de Costa Rica mā Quesada Pacheco, Allen

Ngā marau: “…computer-assisted language learning…”
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Construccionismo: objetos para pensar, entidades públicas y micromundos mā Badilla Saxe, Eleonora, Chacón Murillo, Alejandra

Ngā marau: “…computers in education…”
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