Formas de lucha y organización de las maestras costarricenses: 1930 - 1940. mā Herrera Zavaleta, Rosalila

“…La década de 1930-1940 se caracteriza por un proceso social dinámico, contradictorio, cargado de prejuicios y moldes patriarcales, en el cual las maestras encuentran la posibilidad de trasgresión, lucha y transformación. …”
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Apuntes para una historia de la Enseñanza de la Filosofía en la Educación Diversificada Costarricense, de 1900 a 1980 / Notes for a history of the education of the Philosophy in th... mā Carvajal Villaplana, Álvaro

“…Entre 1930 y 1957, la filosofía es una materia que prácticamente desaparece de los planes de estudio del Ministerio de Educación. …”
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Los primeros pasos hacia la enseñanza especial en Costa Rica / The first steps towards special education in Costa Rica mā Campos Vargas, Mariana

“…Among the most noteworthy finds found an interest early to observe and record the physical, physiological and mental conditions of children in school, as well as, since the Decade of 1930, expressly in the legislation and from individual initiatives, interest in founding a school of special education. …”
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