Significados del bachillerato en jóvenes de colonias periurbanas marginadas en Yucatán, México ‌ Heredia Soberanis, Norma Graciella

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Integración, inclusión y justicia social: Reflexiones desde las normativas inclusivas en la educación chilena ‌ Véliz Jorquera, Paulina, Martínez, María Jesús, Parra Muñoz, Hugo, Garrido Reyes, Catalina

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Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica ‌ Navarro Camacho, Marianela, Rodríguez, Alberto

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Desarrollo de los procesos de los aprendizajes en el tema de cultura de paz: caso CONAMAJ. ‌ González Zúñiga, Marianela

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