Comunidades de aprendizaje en contextos no formales. La experiencia de un taller de tejido / Learning communities in non-formal contexts. The experience of a weaving workshop ‌ Martín, Rocío Belén, Rinaudo, María Cristina, Paoloni, Paola Verónica

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Aprendizaje cooperativo en un curso de bioquímica: opinión de estudiantesy efecto en su rendimiento académico / Cooperative learning in a Biochemistry course: students opinion and... ‌ Fernández Montes de Oca, María Laura, Alape Girón, Alberto, Artolozaga Sustacha, María José, Calvo Bolaños, Luis Adolfo, Centeno Cerdas, Carolina, Gómez Salas, Georgina, Granados Blanco, Karol, Madrigal Villalobos, Marvin, Murillo Solís, Ana Gabriela, Pinto Tomás, Adrián, Quesada Mora, Silvia, Salas Hidalgo, Elvira, Somarribas Patterson, Luis Felipe, Vindas Angulo, Luisa Alejandra, Campos Rodríguez, Diana

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Nuevas miradas y aprendizajes virtuales en la docencia universitaria: UNED de Costa Rica / New looks and virtual learning in university teaching: the Costa Rican UNED ‌ Morales Bonilla, Roxana María

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Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje. ‌ Méndez Barrantes, Zayra, Mainieri Hidalgo, Aida María

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Evaluación del aprendizaje emergente: una experiencia con estudiantes universitarias de Educación Preescolar / Evaluating emergent learning: an experience with university Preschool... ‌ Badilla Saxe, Eleonora

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Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process ‌ Cánovas Marmo, Célica Esther

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Ambientes colaborativos virtuales para el aprendizaje individual ‌ González Herrera, Denis

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Gestalt y aprendizaje / Gestalt and learning ‌ Fallas Vargas, Fabrizio

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El impacto del desarrollo de habilidades socio afectivas y éticas en la escuela / The impact of the development of social emotional and ethical skills at school ‌ Mena Edwards, María Isidora, Romagnoli Espinoza, Claudia, Valdés Mena, Ana María

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Autonomía en el aprendizaje: direcciones para el desarrollo en la formación profesional / Autonomous learning: directions to develop in the professional formation ‌ Cabrera Ruiz, Isaac Iran

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El modelo b-learning aplicado a la enseñanza del curso de matemática I en la carrera de ingenieria civil / The Model B-Learning applied to the theaching of course of Mathematics I... ‌ Troncoso Rodríguez, Oswaldo, Cuicas Ávila, Marisol Pastora, Debel Chourio, Edie

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Building blocks in the foreign language classroom / Pilares básicos en el aula de idiomas ‌ Coto Keith, Rossina

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Modelos de cooperación en homo sapiens sapiens y cebus capucinus: hacia la búsqueda de la cooperación heterotécnica y su relación con el aprendizaje desde estudios de naturaleza.... ‌ Piedra García, Luis Ángel, Mora Umaña, Andrea Melissa, Luedtke Obermiller, Karen

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Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction?... ‌ Calderón, Luciana, Chiecher, Analía

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Aprendizaje con base en proyectos para desarrollar capacidades de problematización en educacion superior / Project-based learning to develop problematization skills in higher educa... ‌ Muñoz Cano, Juan Manuel, Maldonado Salazar, Teresita del Niño Jesús

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Percepciones docentes en torno a la evaluación del aprendizaje en el nivel educativo superior: el caso de la UABC (México) y la UCM (España) ‌ Henríquez Ritchie, Patricio, Boroel Cervantes, Brenda, Arámburo Vizcarra, Vicente

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Percepción de adquisición de competencias genéricas en estudiantes de Psicología que inician y finalizan su formación ‌ Suárez Cretton, Ximena Alejandra

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El logro de aprendizaje significativo mediante software libre en enseñanza de la matemática en secundaria. ‌ Fonseca Rodríguez, Ana Victoria, Espeleta Sibaja, Annia María, Jiménez Araya, Carmen Enid

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La videoconferencia de escritorio como una herramienta para el desarrollo y colaboración / A distancia desktop videoconferencing as a development and remote collaboration tool ‌ Vidal Martínez, Ana Aurora, Aguilar Valenzuela, Francisco Alfonso

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El papel del ambiente logo en la resolución de problemas. I Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo” ‌ García Fallas, Jacqueline, Jiménez Tabash, Kemly, Dobles Yzaguirre, María Cecilia

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