Principios epistemológicos y axiológicos del saber docente en la enseñanza del inglés / Epistemological and axiological principles of the english teacher knowledge द्वारा Córdoba González, Gustavo, Araya Araya, Karla

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Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense द्वारा Chavarría-Vásquez, Jesennia, Gamboa Araya, Ronny

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El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico द्वारा Suckel Gajardo, Marcela, Rodríguez Molina, Guillermo, Sáez Núñez, Gonzalo, Campos Saavedra, Daniela

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Saberes y mediaciones pedagógicas en contingencia sanitaria. El caso de una educadora en un contexto marginal द्वारा Martínez Barradas, Rosa Lilian

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Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes द्वारा Flores Lueg, Carolina, Alvarado Retamal, Tannia, Gutiérrez Oyarce, Tannia Belén, Medel Lilo, Sandra Patricia

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Teacher knowledge in English language teaching: an analysis of its socio-historical construction in the western central region of Costa Rica / Saber docente en profesores de inglés... द्वारा Araya Araya, Karla, Córdoba González, Gustavo

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Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales / Knowledge of the teacher and social representations: implications for te... द्वारा Aguilar, Susana Beatriz, Mazzitelli, Claudia Alejandra, Chacoma, Mónica Sonia, Aparicio, Miram Teresita

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