Análise da qualidade psicométrica da prova de matemática do Exame Nacional do Ensino Médio brasileiro de 2018 द्वारा Soares, Denilson Junio Marques, Soares, Talita Emidio Andrade, Santos, Wagner dos

विषय: “…matemática…”
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Estrategias metacognitivas de un grupo de estudiantes brasileños en actividades de modelación matemática द्वारा Velozo de Castro, Élida Maiara, Almeida, Lourdes Maria Werle

विषय: “…modelagem matemática…”
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Estrategia didáctica para el perfeccionamiento del proceso de formación interpretativa en la matemática superior द्वारा Wongo Gungula, Eurico, Dieguez Batista, Raquel, Pérez Ugartemendía, Eglys

विषय: “…formación matemática…”
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El test de Bender y las dificultades de aprendizaje en matemática de los estudiantes con necesidades especiales de la ciudad de Puno, Perú द्वारा Chui Betancur, Heber Nehemias, Yabar Miranda, Percy Samuel, Valdivia Yabar, Silvia Verónica, Arista Santisteban, Sara María

विषय: “…matemática…”
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Dilema da formação matemática em Angola: falta de iniciativas próprias ou de compromisso com a qualidade de ensino? द्वारा Wongo Gungula, Eurico, Faustino, Arnaldo

विषय: “…ensino de matemática…”
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DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD द्वारा Montero Rojas, Eiliana, Moreira Mora, Tania Elena

विषय: “…matemática…”
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Atributos de la innovación en el marco del movimiento educativo abierto para desarrollar competencias matemáticas द्वारा Pazos Trujillo, Libardo Antonio, Tenorio Sepúlveda, Gloria Concepción, Ramírez Montoya, María Soledad

विषय: “…competencia matemática…”
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El modelo b-learning aplicado a la enseñanza del curso de matemática I en la carrera de ingenieria civil / The Model B-Learning applied to the theaching of course of Mathematics I... द्वारा Troncoso Rodríguez, Oswaldo, Cuicas Ávila, Marisol Pastora, Debel Chourio, Edie

विषय: “…enseñanza de la matemática…”
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Sistema de creencias acerca de la matemática / Beliefs system on the mathematical द्वारा Martínez Padrón, Oswaldo Jesús

विषय: “…educación matemática…”
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Comprensión de las razones trigonométricas: niveles de comprensión, indicadores y tareas para su análisis / Comprehension of trigonometric reasons: comprehension levels, indicators... द्वारा Araya Chacón, Andrea María, Monge Sánchez, Adriana, Morales Quirós, Carolina

विषय: “…comprensión en matemáticas…”
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Sitio web: funciones cuadráticas una experiencia de desarrollo, implementación y evaluación / Website: quadratic functions a experience of development, implementation and evaluatio... द्वारा Vílchez Quesada, Enrique, Ulate Solís, Gaby

विषय: “…matemática…”
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Rendimiento académico: su relación con la memoria de trabajo / Academic performance: relationship with working memory द्वारा López, Magdalena

विषय: “…matemática…”
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Experimentos de enseñanza: una alternativa metodológica para investigar en el contexto de la formación inicial de docentes / Teaching experiments: a methodological alternative to r... द्वारा Valverde Soto, Gabriela

विषय: “…didáctica de la matemática…”
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Las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática de escolares de quinto grado en Costa Rica / Thinking skills and significant learning in mathematics fi... द्वारा Araya Ramírez, Natalia

विषय: “…matemática…”
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El desarrollo tecnológico de la sociedad y sus incidencias en el pensamiento lógico matemático / Technological development in the society and its effects on the mathematical logica... द्वारा Bermúdez Tacunga, Rafael

विषय: “…matemática…”
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