La coevolución del lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores מאת Piedra García, Luis Ángel, Mora Umaña, Andrea Melissa

נושאים: “...COGNITION...”
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Modelos de cooperación en homo sapiens sapiens y cebus capucinus: hacia la búsqueda de la cooperación heterotécnica y su relación con el aprendizaje desde estudios de naturaleza.... מאת Piedra García, Luis Ángel, Mora Umaña, Andrea Melissa, Luedtke Obermiller, Karen

נושאים: “...COGNITION...”
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Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad” מאת Monge Rodríguez, Melania, Parrales Rodríguez, Sonia

נושאים: “...cognition...”
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Metáforas para profesor y estudiante de pedagogía, en un grupo de estudiantes de pedagogía chilenos / Metaphors on teachers and student-teachers from the perspective of a group of... מאת Alarcón, Paola, Díaz, Claudio, Tagle, Tania, Ramos, Lucía, Quintana, Marcela

נושאים: “...TEACHER COGNITION...”
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Factores cognitivos relacionados con la capacidad de cálculo de división en estudiantes de 4º año de educación primaria en Argentina מאת Stelzer, Florencia, Introzzi, Isabel, Andrés, María Laura, Richard's, María Marta, Urquijo, Sebastián

נושאים: “...cognition...”
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Autocognición sobre civismo y ciudadanía, de estudiantes de pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica en una universidad chilena מאת Sáez Geoffroy, Andrés, Parra-Díaz, Joel, Herrera Gómez, Fernando

נושאים: “...cognition...”
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Manifestaciones de inatención, hiperactividad e impulsividad en estudiantes de primaria: perspectiva de maestras y maestros costarricenses. מאת Monge Rodríguez, Melania

נושאים: “...COGNITION...”
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El concepto de autonomía : un enfoque piagetiano. מאת Pereira Pérez, Zulay

נושאים: “...COGNITION...”
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Reflexiones sobre los estilos de aprendizaje y el aprendizaje del cálculo para ingeniería / Reflections on learning styles and calculus learning in engineering majors מאת García Retana, José Ángel

נושאים: “...cognition...”
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Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados: un estudio de casos. מאת García Fallas, Jacqueline

נושאים: “...COGNITION...”
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All the way up?, all the way down?: from cognitive science to cognitive curriculum; What about the affective component? / ¿Todo el camino hasta arriba?, ¿todo el camino hasta abajo... מאת Montes de Oca Rodríguez, Raúl

נושאים: “...cognitive sciences...”
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Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática. מאת Méndez Barrantes, Zayra, Pereira Pérez, Zulay

נושאים: “...COGNITION...”
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El método de jerarquía de atributos: una opción para vincular teorías cognitivas y del aprendizaje con prácticas psicométrias y de enseñanza / Attribute hierarchy method: an altern... מאת Artavia Medrano, Álvaro

נושאים: “...cognitive models...”
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Bases teóricas y consideraciones prácticas en la elaboración de material multimedia para un curso de cálculo / Theoretical framework and practical ideas in the production of multim... מאת Rodríguez Soto, Sonia, Chacón Díaz, Mynor

נושאים: “...cognitive load...”
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Del análisis de la transmisión al análisis de la construcción: la emergencia del paradigma cognitivo en la educación en Colombia / From the analysis of the transmission to the ana... מאת Barragán Castrillón, Bernardo

נושאים: “...ideal cognitive...”
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Evaluación Psicoeducativa y Mediación Pedagógica: Experiencias de integración en Puerto Rico מאת Rodríguez Arocho, Wanda C.

נושאים: “...cognitive modification...”
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La tecnología asistiva como disciplina para la atención pedagógica de personas con discapacidad intelectual / Assistive technology as a discipline for pedagogical attention people... מאת Carpio Brenes, María de los Ángeles

נושאים: “...cognitive...”
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Autoestima: un factor relevante en la vida de la persona y tema esencial del proceso educativo / Self-esteem: relevant aspect in a person’s life and essential topic in the educatio... מאת Naranjo Pereira, María Luisa

נושאים: “...cognitive distortions...”
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Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje. מאת Méndez Barrantes, Zayra, Mainieri Hidalgo, Aida María

נושאים: “...COGNITIVE DEVELOPMENT...”
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El software matemático como herramienta para el desarrollo de habilidades del pensamiento y mejoramiento del aprendizaje de las matemáticas / The mathematic software as a tool for... מאת Cuicas Ávila, Marisol Pastora, Debel Chourio, Edie, Casadei Carniel, Luisa, Álvarez Vargas, Zulma

נושאים: “...tool cognitive...”
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