La alquimia de la orientacion: propuesta pedagogica desde el paradigma de la complejidad / Counseling’s alchemy: pedagogical proposal from The complexity paradigm de réir Alvarado Cordero, Silvia

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Aportes de la orientación vocacional en el contexto laboral / Vocational counseling’s contributions at the work context de réir Ureña Salazar, Viria, Barboza Arrieta, Carmen

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Necesidades de orientación de padres y madres de estudiantes de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional San José Norte / Counseling needs of parents from academic day... de réir Chinchilla Jiménez, Roxana, Jiménez Segura, Flor

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Trabajo con una familia, un aporte desde la orientación familiar / Work with a family, contribute from the family guidance de réir Chinchilla Jiménez, Roxana

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La orientación en el ministerio de educación pública costarricense / Guidance and counseling at the ministry of public education in Costa Rica de réir Ureña Salazar, Viria, Robles Murillo, Jorge

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Uso del feedback como estrategia de evaluacion: aportes desde un enfoque socioconstructivista / Using feedback as evaluation strategy: contributions from a socioconstructivist appr... de réir Jiménez Segura, Flor

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Aporte de la actualización en la práctica profesional de orientadoras y orientadores / Update contribution of practice in vocational guidance de réir Ureña Salazar, Viria, Parrales Rodríguez, Sonia

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La orientación y género: la opinión de cuatro maestras sobre su condición de género / Counseling and gender: the opinion of four primary school teachers about your gender condition... de réir Jiménez Espinoza, Ericka Isabel

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Experiencia de trabajo interdisciplinario en alfabetización básica con mujeres, promoción de su salud y derechos / Interdisciplinary work experience in basic literacy with women, h... de réir Sanabria Hernández, Marcela, Castro Carmiol, Evelyn, Sanabria Hernández, Gabriela

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Los primeros pasos hacia la enseñanza especial en Costa Rica / The first steps towards special education in Costa Rica de réir Campos Vargas, Mariana

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Conocimientos teóricos y estrategias metodológicas que emplean docentes de primer ciclo en la estimulación de las inteligencias múltiples /Theoretical conceptualizations and method... de réir Mainieri Hidalgo, Aida María

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Percepción de un grupo de docentes de I y II ciclo de educación general básica de escuelas públicas de Heredia sobre los temas de estadística y probabilidad /Perceptions towards st... de réir Alpízar Vargas, Marianela, Chavarría Oviedo, Laura, Oviedo Rodríguez, Katalina

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La responsabilidad social universitaria desde la perspectiva de las partes interesadas: un estudio de caso / The university social responsibility from the perspective of the stakeh... de réir Gaete Quezada, Ricardo

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Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a ch... de réir Díaz Larenas, Claudio, Morales Campos, Helga

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Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de una escuela privada de educación media superior / Learning strategies and their relationship... de réir Roux Rodríguez, Ruth, Anzures González, Elsa Elva

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Entremadres: talleres de comunicación / Between mothers: communication workshops de réir Cardoso Moreno, María Jesús, Tomás Aragonés, Lucía

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Deserción en estudiantes de nuevo ingreso a carreras de diseño. El caso de la Universidad de Buenos Aires, Argentina Dropout behaviour of students newly-enrolled on design courses... de réir Noriega Biggio, Marianela, Maris Vázquez, Stella, Maris García, Stella

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Desafíos actuales a la inclusión: un estudio de caso en un aula de preescolar portuguesa / Today`s issues to the inclusion: a case study in a early childhood education portuguese c... de réir Martínez Figueira, María Esther, Páramo-Iglesias, María Beatriz, Claudino Necho, Eugénia Maria de Matos

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Editorial del Volumen 15, número 1 de réir Vargas, Rebeca

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Validación de la unidad didáctica la Iglesia Católica de Costa Rica en la historia nacional: desafíos y respuestas / Validity of Costa Rica’s catholic church didactic unit through... de réir Gómez Figueroa, Patricia

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