Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias. de réir Cordero Cordero, Teresita

Ábhair: “…CRITICISM…”
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Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense de réir Toruño Arguedas, César

Ábhair: “…Critic Curriculum…”
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El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory de réir Morales Zúñiga, Luis Carlos

Ábhair: “…CRITICAL PEDAGOGY…”
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Aún quedan posiciones por defender. Un recuento del camino recorrido por el proyecto Alfabetización Crítica de réir Sancho Quirós, Valeria

Ábhair: “…critical literacy…”
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Educación, ética de la liberación y comunidad: Comentarios a partir del pensamiento de Lev Vygotsky y Paulo Freire de réir Gómez Torres, Juan Rafael, Mora Alvarado, Maynor Antonio

Ábhair: “…critical thinking…”
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El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective... de réir Rodríguez Arocho, Wanda

Ábhair: “…critical pedagogy…”
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El perfil del docente de matemática: visión desde la triada matemática-cotidianidad y pedagogía integral / The mathematics teacher profile: a perspective from the “mathematics, dai... de réir Rodríguez, Milagros Elena

Ábhair: “…critic-awareness…”
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Discursos emancipatorios en el contexto universitario: el reto de la coherencia entre el decir y el hacer / Emancipatory discourses in the university context: the challenge of cons... de réir Hernández Segura, Ana María

Ábhair: “…critical pedagogy…”
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Dos personajes: un pensamiento educativo Latinoamericano de réir Morales Bonilla, Roxana María

Ábhair: “…critical pedagogy…”
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La práctica docente de profesores universitarios mediante la reflexión crítica / Faculty training through critical reflection de réir Pou Alberú, Sergio, Aguirre Muñoz, Lucía Coral, Cordero Arroyo, Graciela

Ábhair: “…critical consciousness…”
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La alfabetización desde una perspectiva crítica: Los aportes de Vygotski, Freire y Martín Baró de réir Rodríguez Arocho, Wanda C.

Ábhair: “…critical literacy…”
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Una búsqueda de nuevas praxis en torno al uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Más allá del ba-be-bi-bo-bu digital de réir Castillo Hellmund, Maricris

Ábhair: “…critical digital literacy…”
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Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática de réir Parra Zapata, Mónica Marcela, Villa Ochoa, Jhony Alexander

Ábhair: “…soci-critical perspective…”
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Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva de réir Aranda Parra, Virginia Gabriela, Bravo Palma, Daniela Paz, Rey Figueroa, Valeria Isabel

Ábhair: “…critical didactics…”
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Las metodologías activas y el foro presencial: su contribución al desarrollo del pensamiento crítico / Active learning methodologies and syncronous forum: its contribution to the... de réir Lira Valdivia, Rosa Inés

Ábhair: “…critical thinking…”
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Teaching materials: a critical position about the role they play in the language classroom / Materiales didácticos: una posición crítica sobre el role que cumplen en el proceso ens... de réir Araya Araya, Karla

Ábhair: “…critical thinking…”
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El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity a... de réir Cánovas Marmo, Célica Esther

Ábhair: “…critical perspective…”
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Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón de réir Mena Araya, Aarón Elí

Ábhair: “…critical thinking…”
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La interacción escuela-entorno: una experiencia innovadora / School-environment interaction: an innovative experience de réir Meza Chávez, Mildred Carmen, González de Zurita, María Ysbelia

Ábhair: “…critic and participatory action reasearch…”
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Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental de réir González Robles, Aura, Figarella García, Frances, Soto Sonera, José

Ábhair: “…critical literacy…”
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